-
11
長沙童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,長沙童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 長沙童程童美少兒編程
- 少兒編程
-
12
長沙繪聚藝術考研(長沙校區(qū)) 認證機構長沙繪聚藝術考研是創(chuàng)辦早,規(guī)模大,教學專業(yè)的設計類培訓中心,目前校區(qū)已經(jīng)覆蓋全國多個城市。長沙繪聚藝術考研為設計類大學生提供設計手繪、設計軟件、考研快題等專業(yè)技能培訓,涵蓋了高校的建筑學風景園林、室內(nèi)...
- 長沙繪聚藝術考研
- 考研輔導
-
13
長沙高頓去保研(長沙高頓去保研) 認證機構長沙高頓去保研專注為保研學子提供全程規(guī)劃輔導,核心服務涵蓋保研全流程規(guī)劃、績點排名優(yōu)化、英語能力提升、科研背景強化、論文輔導與發(fā)表、競賽全程指導、文書寫作打磨、推免面試輔導等 36 項內(nèi)容。依托專屬且...
- 長沙高頓去保研
- 保研、考研輔導
-
15
長沙華圖考研(大學城分校) 認證機構長沙華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。長沙華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 長沙華圖考研
- 考研輔導、MBA
-
16
長沙考翼教育(總校區(qū)) 認證機構長沙考翼教育前身是長沙市天心區(qū)學府教育培訓學校,專注學歷教育13年。 長沙考翼教育一直致力于專升本和研究生學歷的教育品牌塑造者及綜合性教育服務供應商,先后與省內(nèi)多所高校以及多所機構達成戰(zhàn)略合作伙伴關系...
- 長沙考翼教育
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學力申碩、...
-
17
長沙海文考研(湖南大學校區(qū)) 認證機構長沙海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。長沙海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 長沙海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
-
18
長沙海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。長沙海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 長沙海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
-
19
長沙海文考研(湖南商學院校區(qū)) 認證機構長沙海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。長沙海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 長沙海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
-
20
火兔教育(長沙校區(qū)) 認證機構火兔教育是以互聯(lián)網(wǎng)為依托,用科技提升教學效率,以專業(yè)賦能人才,用責任服務學員的一家創(chuàng)新型的教育。 秉承著讓每位學員為自己的選擇感到驕傲的愿景,全體員工恪守服務、創(chuàng)新、激情、責任的價值觀,課程老師以專...
- 火兔教育
- 托福、雅思培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







