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長沙美世留學(xué)(長沙本部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長沙美世留學(xué)致力于為高凈值菁英家庭提供一站式國際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù),創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)源自中國教育部留學(xué)服務(wù)中心,長沙美世留學(xué)深耕國際教育行業(yè)10余載,幫助學(xué)員成功申請世界 名 校OFFER并以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)。...
所屬機(jī)構(gòu): 長沙美世留學(xué)熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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ACG國際藝術(shù)教育(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等 60 多個細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。 多...
所屬機(jī)構(gòu): ACG國際藝術(shù)教育熱招科目: 美國留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)...
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長沙ACG國際藝術(shù)教育(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長沙ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計、建筑、影視、音樂等 60 多個細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。多...
所屬機(jī)構(gòu): 長沙ACG國際藝術(shù)教育熱招科目: 美國留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)...
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長沙少城國際教育(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長沙少城國際教育成立于2018年,少城國際不僅僅是提供在線留學(xué)申請與海外留學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),還是幫助年輕人實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢想的“筑造師”。多年來成就了上千學(xué)員留學(xué)夢。長沙少城國際現(xiàn)有長沙...
所屬機(jī)構(gòu): 長沙少城國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、SAT、美國留...
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嘉樹瀾清(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)嘉樹瀾清留學(xué)機(jī)構(gòu)是一家成立于2016年的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),主要致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)英美院校的夢想。嘉樹瀾清留學(xué)倡導(dǎo)的教育理念是“尊重個性,低分高錄”,并且反對流水線式的咨詢模式和...
所屬機(jī)構(gòu): 嘉樹瀾清熱招科目: 美國留學(xué)、荷蘭留學(xué)、愛爾蘭留學(xué)...
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長沙啟思逐夢留學(xué)(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)長沙啟思逐夢留學(xué)于2003年創(chuàng)立,秉持著"共同踏入世界大學(xué)"的理念,幫助眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想,進(jìn)入理想的學(xué)府。啟思逐夢留學(xué)專注于素質(zhì)教育、大學(xué)申請咨詢、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展等領(lǐng)域,致力于服務(wù)全球中高端華人家庭,...
所屬機(jī)構(gòu): 長沙啟思逐夢留學(xué)熱招科目: 美國留學(xué)、新加坡留學(xué)、中國香港...
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易優(yōu)教育(長沙校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)易優(yōu)教育于2017年成立于加州硅谷, 由海外留學(xué)校友聯(lián)合發(fā)起。易優(yōu)教育致力于為全球精英家庭提供一站式終生教育服務(wù),涵蓋低齡留學(xué)解決方案、各類課程及考試培訓(xùn)、學(xué)術(shù)科研興趣公益等背景活動提升、高中全日制課...
所屬機(jī)構(gòu): 易優(yōu)教育熱招科目: 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))





