新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
穿上了軍裝，咱就是軍人，保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)家，翻過(guò)了雪山，看見了大海，圓了海軍夢(mèng)。勇于拼搏，超越夢(mèng)想，超越自己，強(qiáng)健體魄，告別懦弱，我要…….
當(dāng)那一天來(lái)臨，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
5.12汶川地震的不告而至，毀滅了多少家庭，2014年昆明火車站的噩夢(mèng)讓多少家庭失去了親人。
直面社會(huì)生活的突發(fā)問題，我是特種兵軍事夏令營(yíng)將自救互救設(shè)為本培訓(xùn)的主要科目：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn)，滅火、防盜、防賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等。
亮劍出鞘，斬首行動(dòng)進(jìn)入潛伏。
李云龍說(shuō)“狼行千里吃肉，狗行千里吃屎?！痹谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們?nèi)绾巫尯⒆痈邔?shí)力，更有戰(zhàn)斗力，將《亮劍》的智慧、邏輯思維、敢作敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)融入我們的訓(xùn)練之中，讓我們的參訓(xùn)學(xué)員在感受快樂的同時(shí)，增強(qiáng)其自身的責(zé)任，在溝通與分析的過(guò)程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
登上天安門城樓，感受領(lǐng) 袖風(fēng)采。
1949年10月1日，伴隨著那聲濃重的湖南口音“中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民萬(wàn)歲”，新中國(guó)成立了，中國(guó)人民從此不再受壓迫，不再被剝削。帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員登上天安門城樓，參觀古建筑，感受勞動(dòng)人民的智慧，鳥瞰蒼穹，成就偉人胸懷，培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員的感知力，鑄就領(lǐng) 袖風(fēng)采。
走進(jìn)軍事博物館，研究兵器發(fā)展。
作為一名軍人，一名共和國(guó)戰(zhàn)士，只有走進(jìn)中國(guó)大的軍事展廳------北京軍事博物館，才能了解我軍的發(fā)展歷程，不同時(shí)期，不同戰(zhàn)爭(zhēng)，敵我雙方的成敗不光是人與人的對(duì)抗，還有裝備。在那個(gè)物資匱乏，補(bǔ)給不足的情況下，我們的解放軍戰(zhàn)士是如何取得勝利的，想知道以一頂十，以一頂百的戰(zhàn)斗力是怎么樣的嗎？通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)員惜福意識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)其危機(jī)意識(shí)。
走進(jìn)清華、北大，觀鳥巢水立方。
作為一名學(xué)子，來(lái)到北京，參觀中國(guó)知名學(xué)府清華北大。漫游清華園，聽未名湖畔讀書聲，我是中華好兒女，怎可不讀書。我們將訓(xùn)練任務(wù)融入?yún)⒂^之中，以樂趣和挑戰(zhàn)為導(dǎo)向，讓參觀不再是件苦差事，培養(yǎng)學(xué)員用不同的角度看世界。
鳥巢、水立方是中國(guó)現(xiàn)代文明的里程碑，這里融入了先進(jìn)科技、設(shè)計(jì)等元素，同時(shí)凝聚著奧運(yùn)精神，參觀中我們將奧運(yùn)知識(shí)搬入課堂，讓參訓(xùn)學(xué)員自己講述背后的故事，增強(qiáng)其努力拼搏的意識(shí)。
“當(dāng)那一天來(lái)臨”我是特種兵軍事夏令營(yíng)第二階段，在“認(rèn)識(shí)自我，拓展格局；懂得感恩，學(xué)會(huì)融合；善于組織，注重結(jié)果”，側(cè)重培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng) 袖精神的基礎(chǔ)上，增添技能拓展。
訓(xùn)練主旨“技能牽引，鍛造能力，更新觀念，見微知著；注意預(yù)防，強(qiáng)健身心”，本期訓(xùn)練目的著力提升學(xué)員的安全意識(shí)、生存技能和自救互救能力。
15天營(yíng)開閉營(yíng)時(shí)間 | |||||||
開營(yíng) | 開營(yíng)時(shí)間(09:00) | 閉營(yíng)時(shí)間(15:00) | |||||
起止時(shí)間 | 2019/07/17起 | 2019/08/25止 | |||||
一階段基礎(chǔ)拓展訓(xùn)練營(yíng)（8天） “認(rèn)識(shí)自我，拓展格局；懂得感恩，學(xué)會(huì)融合；善于組織，注重結(jié)果” 側(cè)重培養(yǎng)參訓(xùn)營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng) 袖精神。 | |||||||
時(shí)間 | 早訓(xùn) | 上午 | 下午 | 晚上 | |||
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| 營(yíng)員入營(yíng)→ 發(fā)放服裝→ 宣讀營(yíng)規(guī)→ 見習(xí)西點(diǎn)訓(xùn)練模式→ 部署營(yíng)期內(nèi)團(tuán)隊(duì)任務(wù)→ 融合訓(xùn)練→ 展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采 | 軍人基礎(chǔ)形態(tài)訓(xùn)練→軍事拓展項(xiàng)目“支援前線”→ 團(tuán)隊(duì)風(fēng)采養(yǎng)成 “堅(jiān)決執(zhí)行” | 生活自理能力訓(xùn)練（物品整理和擺放）→ 軍事拓展任務(wù) “幾何戰(zhàn)爭(zhēng)” 培訓(xùn)日記撰寫 | |||
| 晨跑 （50米） （100米） （200米） | 軍人基本形態(tài)訓(xùn)練→ 軍事拓展項(xiàng)目 “過(guò)關(guān)斬將”→ 領(lǐng) 袖風(fēng)采養(yǎng)成 “細(xì)節(jié)決定成敗” | 軍人基本形態(tài)訓(xùn)練→ 軍事拓展項(xiàng)目 “觀念刷新”→ 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練成果戰(zhàn)士 （評(píng)比競(jìng)賽） | 暑期作業(yè)輔導(dǎo) 培訓(xùn)日記撰寫 | |||
| 晨操 （500米） （蛙跳） （50米） | 軍人基礎(chǔ)形態(tài)訓(xùn)練→軍事拓展 “穿越雷區(qū)”→ 領(lǐng) 袖風(fēng)采養(yǎng)成“善于合作的重要性” | 軍人基礎(chǔ)形態(tài)訓(xùn)練→ 軍事拓展項(xiàng)目 “超音速” 軍人基礎(chǔ)形態(tài) 總考評(píng)之團(tuán)隊(duì)PK→ 團(tuán)隊(duì)組合重建 | 授銜儀式 培訓(xùn)日記撰寫 | |||
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（弟子規(guī)） （500米） | 軍事拓展項(xiàng)目 “信任背摔”→ 領(lǐng) 袖風(fēng)采養(yǎng)成之 “伙伴的重要性” | “隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選之演講”---我是合適的領(lǐng)導(dǎo)者→ 拓展項(xiàng)目“眾人拾柴火焰高”（說(shuō)服力，組織力訓(xùn)練） | 暑期作業(yè)輔導(dǎo) 培訓(xùn)日記撰寫 | |||
| 晨操 （1000米）(立定跳遠(yuǎn)) | 高空拓展任務(wù)“跨越天塹→ 領(lǐng) 袖風(fēng)采養(yǎng)成“堅(jiān)毅果敢筑基石” | 軍事拓展“鐵甲戰(zhàn)車”→ 軍事任務(wù)“穿越火線” | 軍旅生日晚會(huì) 培訓(xùn)日記撰寫 | |||
第六天 | 整裝待發(fā)→ 去天津 （講解注意事項(xiàng)） | 參觀“望海樓”教堂 五大道風(fēng)景區(qū)、意大利風(fēng)情街、歐式建筑、零距離接觸導(dǎo)彈 | 參觀航空母航艦 濱海航母主題公園，登航母，上甲板，體驗(yàn)水兵生活，欣賞《航母風(fēng)暴》 | 返回北京 （途中軍歌嘹亮），晚飯后分享收獲演講 | |||
| 早訓(xùn) （禁將令） （1000米） | 戶外軍事拓展“長(zhǎng)征路上”（雷區(qū)取水、急救） | 領(lǐng) 袖風(fēng)采養(yǎng)成“全力以赴，立即行動(dòng)”→營(yíng)期內(nèi)任務(wù)準(zhǔn)備 | 心靈拓展——“熔煉感恩”一階段 情親電話鏈接 | |||
| 早訓(xùn) （弟子規(guī)） （禁將令） （接力賽） | 軍魂訓(xùn)練→ 擒敵拳→ 拓展任務(wù)“鼓動(dòng)人生”(團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)訓(xùn)練) | “領(lǐng) 袖風(fēng)采之我見”→ 總結(jié)講評(píng) （觀成長(zhǎng)日記）→ 合影留念→ 送戰(zhàn)友→ 勝利會(huì)師（與親人相見） | 留營(yíng)參加二階段的學(xué)員，整理個(gè)人衛(wèi)生，在生活老師指導(dǎo)下清洗衣物，寫作業(yè)。 | |||
二階段技能拓展訓(xùn)練營(yíng)（7天） “技能牽引，鍛造能力；更新觀念，見微知著；注重預(yù)防，強(qiáng)健身心”。 著力提升營(yíng)員的安全意識(shí)、生存技能和自救互救能力 | |||||||
時(shí)間 | 早上 | 上午 | 下午 | 晚上 | |||
第 一天 |
軍魂訓(xùn)練 | 二期團(tuán)隊(duì)組建“集結(jié)令”二期開營(yíng) 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練→ 軍事拓展“激情節(jié)拍” | 單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練→ 軍事拓展“驛站傳書” →領(lǐng) 袖風(fēng)采“沒有最 好，只有更棒” | 培訓(xùn)日記撰寫 幾何戰(zhàn)爭(zhēng) | |||
第二天 |
五公里 越野 | 我是特種兵之“運(yùn)籌帷幄”→ 槍械常識(shí)→ 軍事拓展“爭(zhēng)分奪秒” （手語(yǔ)、旗語(yǔ)運(yùn)用） | 我是特種兵之“反恐精英”（常見公共安全問題及應(yīng)對(duì)）→常用信號(hào)→軍事任務(wù)“反劫持” | 觀看軍事紀(jì)實(shí)影片“反恐突擊隊(duì)訓(xùn)練紀(jì)實(shí)” 培訓(xùn)日記撰寫 暑期作業(yè)輔導(dǎo) | |||
第三天 |
籃球繞桿 1000米 | 我是特種兵之“功夫小子” （格斗與自衛(wèi)學(xué)習(xí)）→軍事拓展“前赴后繼” （組合體能練習(xí)） | 我是特種兵之搏擊訓(xùn)練→軍事拓展“火線穿越”→領(lǐng) 袖風(fēng)采“不拋棄不放棄” | 偵查拓展游戲“天黑請(qǐng)閉眼” 培訓(xùn)日記 暑期作業(yè)輔導(dǎo) | |||
第四天 | 水上課程物資準(zhǔn)備 | 參觀鳥巢、水立方或北大、清華 | 我是特種兵之“妙峰山戲水拓展” | 培訓(xùn)日記 暑期作業(yè)輔導(dǎo) | |||
第五天 |
沙地求生 | 自我救護(hù) 地震、火災(zāi)、洪水等災(zāi)害的自我救護(hù) | 我是特種兵之“突出重圍”（利用各種器材和自然參照物判定方位）→軍事拓展任務(wù)“北方行動(dòng)” | 夜間自救常識(shí)和實(shí)施。 暑期作業(yè)輔導(dǎo) 培訓(xùn)日記 | |||
第六天 |
朝聞起舞 | 我是特種兵之“潛伏行動(dòng)”（野戰(zhàn)條件下宿營(yíng)器材使用）→野戰(zhàn)（背囊物品放置種類、順序及要求）潛伏地選擇 | 我是特種兵之“潛伏行動(dòng)”→避身場(chǎng)所構(gòu)建→單人帳篷和班用帳篷搭建→利用現(xiàn)有器材做避身場(chǎng)所及偽裝 | 觀看軍事影片“沖出亞馬遜” 暑期作業(yè)輔導(dǎo) 至父母一封家書 | |||
第七天 |
“拉歌” | 我是特種兵之“斬首行動(dòng)”→“颶風(fēng)行動(dòng)”→“地道戰(zhàn)”（培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員的組織觀察分析指揮配合能力） | 我是特種兵之“亮劍”考核匯報(bào)表演 | 休整：整理個(gè)人衛(wèi)生，清洗衣物，寫作業(yè)。 培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告撰寫 | |||
教學(xué)環(huán)境
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