新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
授課內(nèi)容：
聽力：聽力八大題型的介紹及出題原則；真題中對(duì)話及講座的精講；背景知識(shí)的補(bǔ)充；對(duì)話及講座口語(yǔ)轉(zhuǎn)述能力的訓(xùn)練；聽力背景詞匯的積累。
口語(yǔ)：了解托?？谡Z(yǔ)考題型；熟悉獨(dú)立口語(yǔ)任務(wù)回答框架，能抓取綜合題目中相應(yīng)閱讀和聽力內(nèi)容的框架準(zhǔn)確；運(yùn)用詞匯及語(yǔ)法，有效傳遞口語(yǔ)信息，深入發(fā)展話題。
閱讀：熟悉TOEFL閱讀題型，通過了解常見題型，積累詞匯，分析長(zhǎng)難句，掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法；了解閱讀相關(guān)背景知識(shí)。
寫作：托福寫作題型的概述，綜合寫作的題型以及答題技巧的學(xué)習(xí)；獨(dú)立寫作的框架，常用理由以及寫作方法的學(xué)習(xí)。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
張*
效果：4師資：5環(huán)境：4
環(huán)球雅思的老師上課特別好,思路清晰,方法特別棒,屬于引導(dǎo)式教育，孩子更能跟著學(xué)進(jìn)去,班主任也很負(fù)責(zé)。教室干凈整潔,學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)的。
秦*欣
效果：4師資：4環(huán)境：4
環(huán)球教育的老師們都很專業(yè)，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)更加的有針對(duì)性，也有外教授課，孩子的英語(yǔ)發(fā)音變得也越來(lái)越純正了。
許*
效果：4師資：5環(huán)境：5
真的超級(jí)nice,在環(huán)球雅思學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間里,老師真的是精力旺盛,教學(xué)的時(shí)候滿含熱情,知識(shí)點(diǎn)講的非常清晰并且透徹,很多的東西他都考慮的非常周全,讓大家考雅思變得輕松了很多,非常感謝老師。
朱*臻
效果：4師資：5環(huán)境：5
因?yàn)榭紤]到專業(yè)以后的留學(xué)提升需要,選擇了一些雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)考察 ,最后選擇了環(huán)球雅思。校區(qū)的環(huán)境很好,授課老師上課的氛圍很輕松,學(xué)的也很開心。課下還有熱情貼心的助教老師給我布置學(xué)習(xí)任務(wù), 報(bào)聽寫,從一開始的二十多個(gè)單詞錯(cuò)十幾個(gè)到現(xiàn)在只錯(cuò)一個(gè)。感覺自己的進(jìn)步還是很大的。希望學(xué)完剩下的課程后能夠早日跟雅思分手!
英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱，對(duì)基本語(yǔ)法詞匯等內(nèi)容的概念模糊; 高中或大學(xué)生英語(yǔ)功底不扎實(shí)，相當(dāng)于雅思4.5分； 參加過能力端學(xué)習(xí)，短期內(nèi)希望達(dá)到雅思5.5分的學(xué)員。
基本未接觸過TOEFL考試及課程； 能夠正確使用詞法和復(fù)合句、語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)等句法;詞匯量≤3500；《環(huán)球教育 TOEFL Placement Test 2 /3》達(dá)到40分的學(xué)員。 ?
高中英語(yǔ)100分左右或者大學(xué)四級(jí)左右基礎(chǔ)，相當(dāng)于雅思5-5.5分； 參加過雅思5.5分段課程的學(xué)習(xí)，短期內(nèi)希望達(dá)到雅思6分的學(xué)員。
韓*然
效果：5師資：4環(huán)境：5
報(bào)名前提前了解了這家機(jī)構(gòu)的師資以及教學(xué)成果，綜合各方面?zhèn)€人認(rèn)為是很不錯(cuò)的，最后試聽課過后就決定報(bào)名啦，很喜歡老師的這種互動(dòng)式教學(xué)，課堂氛圍很好，上課時(shí)候可以輕松融入不會(huì)感覺很緊張