金華書法藝考培訓(xùn)

天下文化采取小專業(yè)專項(xiàng)專攻的發(fā)展思路，也迎合了當(dāng)今的藝考改革形式，邀請(qǐng)重點(diǎn)高校一線教師把控教學(xué)方向，組建了豐富的單科教研室研究當(dāng)今的藝考改革方向，為每一位學(xué)員保駕護(hù)航。書法專業(yè)是國家計(jì)劃內(nèi)四年制本科教育，屬于藝術(shù)類提前錄取批次和一批招生專業(yè)。書法專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學(xué)科專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學(xué)以及書法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實(shí)用性高級(jí)專門人才。 

四大優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)

文化課成績(jī)要求相對(duì)較低，考生規(guī)模不大，人數(shù)相對(duì)較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，短時(shí)間內(nèi)打牢基礎(chǔ) 

專業(yè)

每個(gè)院校開設(shè)的書法專業(yè)在專業(yè)考試的時(shí)候都是三種模式：臨摹，即對(duì)給出的古代字帖節(jié)選，進(jìn)行臨摹一般不超過40字。創(chuàng)作，試卷給出規(guī)定的內(nèi)容，用自己擅長的書體進(jìn)行創(chuàng)作。篆刻與印稿設(shè)計(jì) 

趨勢(shì)

國家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴(kuò)招且專業(yè)方向設(shè)置越來越科學(xué)合理 

方向

專業(yè)方向更趨合理化，如：浙江大學(xué)的書法文化方向，暨南大學(xué)的書畫鑒定方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)書法方向，山東工藝美院的裝飾藝術(shù)書法方向等等都有鮮明的就業(yè)指向性

學(xué)書法能報(bào)考哪些院校

全國書法專業(yè)院校有上百所，除以北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)為代表的專業(yè)藝術(shù)院校外 

全國985、211及普通本科綜合性院校許多設(shè)有書法專業(yè)，學(xué)生可根據(jù)自己興趣能力、及院校專業(yè)特色選擇報(bào)考 

A類院校

中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、紹興文理學(xué)院 

B類院校

北京語言大學(xué)、北京城市學(xué)院、首都師范科德學(xué)院、四川文化藝術(shù)學(xué)院、吉林建筑科技學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海立達(dá)學(xué)院、無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院 

就業(yè)前景

書法老師 

隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書法教育，師資缺口相當(dāng)大。全國中小學(xué)開設(shè)書法課，書法專業(yè)教師需要三十萬人，而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書法教師規(guī)模需幾十年才能完成那么在今后幾年書法專業(yè)畢業(yè)生是一個(gè)相當(dāng)緊俏的行業(yè)。很多畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)，開設(shè)少兒培訓(xùn)或成人培訓(xùn)，也足以自給自足，衣食無憂。 

事業(yè)單位 

當(dāng)前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館、報(bào)社、出版社、電視臺(tái)都急需書法專門人才來搞鑒定、識(shí)別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)，各事業(yè)單位的發(fā)展迅速，必然帶動(dòng)文化建設(shè)的迅速發(fā)展。文字材料用“筆”書寫仍在各事業(yè)單位中占據(jù)重要的地位。 

書法創(chuàng)作、研究 

如今書法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)，書法逐漸發(fā)展為較純的藝術(shù)門類。從事專業(yè)研究的專職書法家，其作品也自然走向市場(chǎng)，成為被市場(chǎng)接受的藝術(shù)品。書法藝術(shù)品是文化市場(chǎng)商品化的一個(gè)重要組成部門，市場(chǎng)承認(rèn)了，自然專職書法家也成為受人尊敬的職業(yè)。 

文藝兵 

上大學(xué)可參軍入伍，部隊(duì)文藝兵在服役期間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機(jī)會(huì)也多。所謂技多不壓身，有一技之長總有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 

書畫市場(chǎng) 

拍賣、收藏、鑒賞等書畫與評(píng)論市場(chǎng)火熱，畫廊、拍賣行等行業(yè)人才短缺，學(xué)習(xí)書法是一個(gè)窗口，日后轉(zhuǎn)而從事藝術(shù)品投資。書法理論、書法創(chuàng)作的學(xué)習(xí)，會(huì)對(duì)日后藝術(shù)品鑒賞、收藏、拍賣有很大的幫助。 

設(shè)計(jì)工作 

大學(xué)開設(shè)的書法學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)漢字的造型能力。學(xué)生在校的課程不只是天天練毛筆字，還要兼修文學(xué)歷史、美術(shù)理論、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等等多門技能，日后可以運(yùn)用于設(shè)計(jì)、美術(shù)、美術(shù)指導(dǎo)、電腦字庫等工作。 

課程設(shè)置

書法課程 

篆書、隸書、楷書、行書、草書的臨摹與創(chuàng)作，針對(duì)全國各大院校招生理念和考試特點(diǎn)，定期進(jìn)行模擬考試、試題分析以及應(yīng)試技巧訓(xùn)練 

篆刻課程 

漢印與明清流派印為主的臨摹與創(chuàng)作、印稿設(shè)計(jì) 

理論課程 

中國書法史印學(xué)史、古文字古漢語 

繪畫課程 

國畫、白描、線描(針對(duì)部分院校附加考項(xiàng)，如浙江大學(xué)國畫創(chuàng)作、暨南大學(xué)中國畫創(chuàng)作、湖北美院白描)等