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課程簡介

雅思考試

雅思考試（IELTS），全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，外文名International English Language Testing System，由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會等共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說、讀、寫四個部分，總分9分。

美世雅思培訓(xùn)課程設(shè)置

雅思基礎(chǔ)課

適用人群

英語零基礎(chǔ)或者剛?cè)腴T學(xué)生

雅思考試或者入學(xué)測試成績在3 分以下

課程構(gòu)成

以常見的雅思考試話題與場景,將聽說讀寫能力訓(xùn)練完.美結(jié)合,幫助學(xué)員初步積累相關(guān)詞匯、短語、語法現(xiàn)象,梳理句子表達結(jié)構(gòu),使學(xué)生能夠聽懂簡單的日常對話,并用簡單有效的語言表達自己的想法并加以支持。

詞匯：雅思基礎(chǔ)常用詞匯 + 雅思單項詞匯基礎(chǔ)常用詞匯,補足基礎(chǔ),能夠勝任社會場景、生活場景的閱讀和聽力材料理解,日常口語交流和表達(信息表達、淺顯觀點表達),敘事和簡單觀點的寫作表達能力。

語法：語法系統(tǒng)梳理,集中強化雅思必考語法

語音：音標(biāo)與單詞正音、音標(biāo)與單詞拼寫規(guī)則、語音語調(diào)與聽力和口語結(jié)合單詞正音有助于單詞記憶以及口語評分標(biāo)準(zhǔn)中的發(fā)音發(fā)面,通過音標(biāo)記憶單詞有助于聽力考試中提高拼寫正確率,語音語調(diào)有助于聽力考試中對話的語義猜測和理解,同時語音語調(diào)作為口語發(fā)音評分標(biāo)準(zhǔn)中的重要考核項目,能夠在初期建立語音語調(diào)對于達意的幫助,更早的開始練習(xí)。

雅思聽力：主要針對雅思填表、圖表/地圖標(biāo)記和部分選擇題進行集中強化,從題型、聽力材料相對簡單的切入點入手,結(jié)合大量、類練習(xí),提高該類題型的正確率,基礎(chǔ)分。重點突出社會生活場景,結(jié)合場景詞匯與題型,在強化段階段能更集中在學(xué)術(shù)場景和相對較難的題型。

雅思閱讀：主要針對閱讀填空、完成筆記、圖標(biāo)標(biāo)記、尋找信息和部分選擇題進行集中強化,基礎(chǔ)分。將詞匯和語法內(nèi)容跟閱讀題進一步深化。

雅思口語： Part I 題型分析、解題思路、個人語料庫積累(相關(guān) 詞匯、句型)、大量覆蓋Part I題庫。Part II人物類話題分析、題庫覆蓋。

雅思寫作：鍛煉論據(jù)寫作能力(舉例、比較、陳述等), 雅思寫作話題詞匯及句型, 鍛煉翻譯能力。

課程內(nèi)容

掌握2000個左右常用英語詞匯(動詞200 + 名詞200 + 形容詞與副詞 400 + 補充詞匯),通過有效的語料(口語與寫作常識性素材)的定向積累與熟練,勝任一定程度的口語與寫作表達。善用基礎(chǔ)必備的語法現(xiàn)象,高效的通過聽力和閱讀處理一定的英語信息。

雅思進階課

適用人群

具有一定英語基礎(chǔ)

雅思考試成績或者入學(xué)測試成績 5.0 分左右

課程構(gòu)成

英語語法：整體梳理語法系統(tǒng)，針對學(xué)員薄弱項和雅思必考語法點結(jié)合學(xué)習(xí)。提高語法明銳度，降低語法錯誤出現(xiàn)。通過對語法概念的深化，從而更為迅速的從句子中提煉出要點。

雅思聽力: 聽力場景詞匯: 租房場景詞匯、課外研究場景詞匯、圖書館場景詞匯、地理場景詞匯、選課場景詞匯、新生報道會場景詞匯、度假場景詞匯、個人健康場景詞匯、授課場景詞匯、雅思常見地域匯總詞匯、雅思常見電話場景詞匯、雅思常見動物場景詞匯、雅思常考詞匯匯總:體育、學(xué)科、醫(yī)藥、職業(yè)、常見事物詞匯匯總

雅思閱讀:考點詞匯、常識類詞匯、專業(yè)性詞匯、同義詞，選擇單選多選、填空、完成句子、完成總結(jié) 、完成筆記、總結(jié)、表格或流程圖、對圖表進行標(biāo)記、為段落或文章的部分選擇相應(yīng)的小標(biāo)題、尋找信息、尋找作者觀點、論點或文章中的具體信息、分類、配對閱讀技巧: 跳讀、掃讀、長難句理解、句子成分分析、題干分析、干擾項排除、關(guān)鍵詞、信號詞定位、文章邏輯關(guān)系分析、篇章理解、文章結(jié)構(gòu)分析、歸納段意

雅思口語:Part I 題型分析、事實類題型答題策略、觀點類題型答題策略、答題與答案拓展、Part II 題目分類、人物類答題框架、物品類答題框架、地點類答題框架、事件類答題框架、活動類答題框架、抽象類答題框架、Part III 題型分析、答題與答案拓展雅思寫作:

寫作技巧: Task I 題干分析、Task I 任務(wù)分析、曲線圖描述詞匯、句型、曲線圖趨勢分析、對比等、餅狀圖描述詞匯、句型、餅狀圖分類、對比等、柱狀圖描述詞匯、句型、柱狀圖兩維分析、對比等、表格描述詞匯、句型等、表格分類、對比等、流程圖/地圖題描述詞匯、句型、流程圖/地圖題描述、信息及觀點的邏輯組織、圖形分析能力、信息歸納與總結(jié)、Task II 題干分析、Task II 要求分析、文體分析、文章謀篇布局、段落寫作、論點、論據(jù)、信息的邏輯組織論證手段、標(biāo)點符號、寫作格式、復(fù)雜句式使用(從句、倒裝、強調(diào)等)教育、全球化及影響、政府、科技的影響、環(huán)境保護和破壞、社會文化、觀念和生活方式、媒體信息和影響、犯罪、動物、婦女、老人和年輕人

課程內(nèi)容

從考試詞匯記憶質(zhì)量，聽力詞匯的語音現(xiàn)象及準(zhǔn)確拼寫、口語寫作詞匯的恰當(dāng)使用等各個方面設(shè)置不同的進階階段。對雅思考試聽、說、讀、寫各單項進行專項技能的講解和強化訓(xùn)練，提高學(xué)員綜合語言應(yīng)用能力。