海南AP培訓(xùn)課程

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由海南美世留學(xué)提供,有203瀏覽量
課程分類:
AP
適合對(duì)象:
備考AP的學(xué)員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
海南省三亞市渝中吉陽(yáng)大道萬(wàn)全路4號(hào)互聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)基地4樓
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢
校       區(qū):
  • 海南校區(qū)

課程簡(jiǎn)介

AP

AP課程(Advanced Placement),即美國(guó)大學(xué)先修課程/預(yù)修課程,是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board)在高中階段開(kāi)設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。學(xué)生在高中三年當(dāng)中都可以選修這些課程,結(jié)課后參加由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)舉辦的全國(guó)統(tǒng)考(AP課程考試)并達(dá)到一定成績(jī),可以獲得大學(xué)學(xué)分。

國(guó)內(nèi)學(xué)生可以通過(guò)AP分?jǐn)?shù)來(lái)幫助申請(qǐng)以及換學(xué)分。AP課程包含了藝術(shù)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)等6大類課程,學(xué)生可以選擇科目考試,受學(xué)生青睞的三門(mén)課程為:微積分、物理和經(jīng)濟(jì)學(xué)。除了選擇的科目,需要孩子根據(jù)未來(lái)想學(xué)的專業(yè)方向而定。 AP成績(jī)?yōu)?分制,相對(duì)SAT等來(lái)說(shuō),AP更容易出成績(jī)。

AP培訓(xùn)課程目標(biāo)

立足于College Board考試大綱,根據(jù)AP各科目特點(diǎn),結(jié)合師資深入教研。從基礎(chǔ)到應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)循序漸進(jìn),為學(xué)員詳細(xì)講授解題規(guī)律技巧,助力學(xué)員考備考

AP培訓(xùn)課程設(shè)置

高一下學(xué)期:學(xué)生仍在進(jìn)行基礎(chǔ)階段的積累,建議選擇1-3門(mén)難度較小的科目。如宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分、物理1、物理C力學(xué)等

高二下學(xué)期:學(xué)生即將面臨申請(qǐng),建議選擇3-6門(mén)專業(yè)相關(guān),難度相對(duì)進(jìn)階的科目。如物理2、物理C電磁學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、生物、美國(guó)歷史、世界歷史、歐洲史、藝術(shù)史等

高三下學(xué)期:此時(shí)美本申請(qǐng)結(jié)果已經(jīng)公布,考試成績(jī)不會(huì)對(duì)錄取產(chǎn)生影響,可根據(jù)自身興趣和專業(yè)選2-3科,為換取學(xué)分做準(zhǔn)備

 

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校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
海南校區(qū) 海南省三亞市渝中吉陽(yáng)大道萬(wàn)全路4號(hào)互聯(lián)網(wǎng)信息產(chǎn)業(yè)基地4樓 咨詢 試聽(tīng) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

張*康
效果:5師資:4環(huán)境:4

之前就一直有聽(tīng)說(shuō)美世留學(xué),自己也是出來(lái)工作了兩年才覺(jué)得社會(huì)太卷,必須要繼續(xù)進(jìn)修提升一下自己的,看了幾家機(jī)構(gòu)對(duì)比之后,還是選擇了了美世留學(xué),非常感謝美世留學(xué)的老師耐心指導(dǎo)和規(guī)劃,整個(gè)流程都非常完善??!good good!

    

馮*嘉
效果:4師資:5環(huán)境:5

非常感謝美世留學(xué),給我申請(qǐng)國(guó)外高校,讓我少走許多彎路,雖然海南美世留學(xué)相比其他機(jī)構(gòu)費(fèi)用要貴一些,但是讓我更省心,全程輔助我考雅思,定日期,選學(xué)校,最終拿到令我滿意的offer。

    

王*俁
效果:4師資:4環(huán)境:5

孩子一直有留學(xué)的想法,暑期剛剛參加參加了海南美世留學(xué)的宣講,聽(tīng)了老師一番宣講后,留學(xué)前景還是非??捎^的,加上孩子也即將畢業(yè),我們對(duì)于孩子發(fā)展的方向還是比較在意的,跟一位顧問(wèn)老師詳細(xì)溝通后,發(fā)現(xiàn)留學(xué)的含金量還是很高的,加上孩子也是十分認(rèn)可,于是當(dāng)場(chǎng)就簽訂了合同,相信在美世留學(xué)的幫助下,申請(qǐng)會(huì)一路順風(fēng)。

    

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