杭州德語(yǔ)B1/B2培訓(xùn)課程

杭州德語(yǔ)B1培訓(xùn)課程

課程簡(jiǎn)介：杭州德語(yǔ)B1培訓(xùn)課程符合歐洲統(tǒng)一語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)解析，是由歐洲理事會(huì)規(guī)定，被作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)和教學(xué)領(lǐng)域的參考標(biāo)準(zhǔn)，B1階段學(xué)生要求掌握5000個(gè)基本詞匯，基本學(xué)完所有的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，可以講述復(fù)雜的句子，能夠講述一件事、一次經(jīng)歷或者一個(gè)夢(mèng)，描述一個(gè)愿望或者一個(gè)目標(biāo)，以及簡(jiǎn)短的陳述某個(gè)計(jì)劃或想法的理由，或者對(duì)其進(jìn)行解釋。

適學(xué)對(duì)象：杭州已經(jīng)完成德語(yǔ)A1和A2的課程的學(xué)生，或者學(xué)習(xí)過(guò)500課時(shí)左右德語(yǔ)的學(xué)生

教材運(yùn)用：杭州德語(yǔ)B1課程使用同濟(jì)大學(xué)主編的《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程.中級(jí)Ⅰ》并輔以《交際德語(yǔ)》B1教材?！缎虑缶肥菍榈抡Z(yǔ)國(guó)家留學(xué)及進(jìn)修人員進(jìn)行德語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)而編寫(xiě)的，集語(yǔ)言、國(guó)情、跨文化交際以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練于一體的完整的系統(tǒng)教材，語(yǔ)法系統(tǒng)詳細(xì)，非常適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)，尤其是《新求精》的中級(jí)教材，和德?？荚囃耆榆壟涮祝}型和難度與德福一致，在教材的編排上循序漸進(jìn)，通過(guò)文章讓學(xué)生了解德國(guó)的方方面面。輔助材料《交際德語(yǔ)》為德國(guó)原版引進(jìn)教材，是一套理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、資源豐富、配套齊全、技術(shù)現(xiàn)代、功能強(qiáng)大的德語(yǔ)教材，這套教材自推出以來(lái)得到了世界各地德語(yǔ)授課者和學(xué)習(xí)者的歡迎。

授課課時(shí)：220課時(shí)                                                                                     

課程優(yōu)勢(shì)：非單一教材，彌補(bǔ)了因?yàn)榻滩牟蝗娑斐傻闹R(shí)漏洞，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練，因材施教；滾動(dòng)開(kāi)班，小班授課；每一級(jí)別層層把關(guān)，通過(guò)學(xué)校考核才能進(jìn)入下一級(jí)別的學(xué)習(xí)，沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)有機(jī)會(huì)獲得一次免費(fèi)的重讀機(jī)會(huì)；早讀加晚自修，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

杭州德語(yǔ)B2培訓(xùn)課程

課程簡(jiǎn)介：B2以上水平要求掌握8000個(gè)基本詞匯，學(xué)完所有的德語(yǔ)語(yǔ)法，能夠理解復(fù)雜的德語(yǔ)文章，表達(dá)一個(gè)看法并系統(tǒng)的支持論據(jù)，能夠看懂專業(yè)領(lǐng)域的文章并進(jìn)行討論。

適學(xué)對(duì)象：杭州已經(jīng)學(xué)過(guò)德語(yǔ)0-B1的學(xué)生，對(duì)德國(guó)有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)750課時(shí)左右的德語(yǔ)課程

教材運(yùn)用：杭州德語(yǔ)B2課程使用同濟(jì)大學(xué)主編的《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程.中級(jí)Ⅱ》并輔以學(xué)校自編的德語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力教材?！缎虑缶肥菍榈抡Z(yǔ)國(guó)家留學(xué)及進(jìn)修人員進(jìn)行德語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)而編寫(xiě)的，集語(yǔ)言、國(guó)情、跨文化交際以及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練于一體的完整的系統(tǒng)教材，語(yǔ)法系統(tǒng)詳細(xì)，非常適合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)，尤其是《新求精》的中級(jí)教材，和德?？荚囃耆榆壟涮?，題型和難度與德福一致，在教材的編排上循序漸進(jìn)，通過(guò)文章讓學(xué)生了解德國(guó)的方方面面。輔助材料為學(xué)校德語(yǔ)教研組研究編寫(xiě)，由資深德語(yǔ)教師鄭金星主編，融合了我校教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，各個(gè)擊破，內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常適合作為《新求精》語(yǔ)法之外的口語(yǔ)聽(tīng)力補(bǔ)充教材。

授課課時(shí)：230課時(shí)                                                                                     

課程優(yōu)勢(shì)：非單一教材，彌補(bǔ)了因?yàn)榻滩牟蝗娑斐傻闹R(shí)漏洞，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練，因材施教；滾動(dòng)開(kāi)班，小班授課；每一級(jí)別層層把關(guān)，通過(guò)學(xué)校考核才能進(jìn)入下一級(jí)別的學(xué)習(xí)，沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)有機(jī)會(huì)獲得一次免費(fèi)的重讀機(jī)會(huì)；早讀加晚自修，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。