課程簡(jiǎn)介
珠海優(yōu)路二級(jí)建造師輔導(dǎo)課程為考生提供了一對(duì)一教學(xué)模式和精簡(jiǎn)重點(diǎn)的課程服務(wù),幫助考生解決個(gè)性化教學(xué)和復(fù)習(xí)時(shí)間不足的問(wèn)題。本文將詳細(xì)介紹優(yōu)路教育的教研團(tuán)隊(duì)為考生提供的服務(wù)與支持。
二級(jí)建造師報(bào)考條件
報(bào)考要求
凡遵紀(jì)守法,具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年,即可報(bào)名參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
也就是說(shuō)基本需要滿足以下幾點(diǎn)
√ 專業(yè)和學(xué)歷:工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中專
√ 從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年
免考條件
符合上述的報(bào)名條件,具有工程(工程經(jīng)濟(jì)類)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿
15年的人員
(1)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》科目,只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個(gè)科目的考試。
(2)已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》,可免試《建設(shè)工程施工管理》科目,只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個(gè)科目的考試。
珠海優(yōu)路二級(jí)建造師輔導(dǎo)課程特色
OMO深度融合教學(xué)
OMO(Online Merge Offline)OMO教育模式意味著將線上教學(xué)和線下教學(xué)相結(jié)合,打造完整的教育生態(tài)借助優(yōu)路全國(guó)規(guī)模平臺(tái)優(yōu)勢(shì),結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)科技力量融合線上線下,打造全場(chǎng)景的教學(xué)模式。沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),結(jié)合大數(shù)據(jù)分析 針對(duì)性解決學(xué)習(xí)問(wèn)題教育領(lǐng)域的OMO模式,是一種多場(chǎng)景融合、依靠技術(shù)力量進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,線上線下深度融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、各取所長(zhǎng)的教學(xué)模式OMO的通俗的理解就是線上教育服務(wù)與線下教學(xué)服務(wù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 學(xué)習(xí)場(chǎng)景升級(jí) 學(xué)習(xí)效果升級(jí)。
珠海優(yōu)路二級(jí)建造師輔導(dǎo)課程介紹
選擇優(yōu)路的理由
- 班主任督學(xué):上課時(shí)間通知、學(xué)習(xí)計(jì)劃督促、報(bào)考節(jié)點(diǎn)提醒等服務(wù)。
- 定制化方案:根據(jù)學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
- 智能考題庫(kù):章節(jié)習(xí)題、每日練習(xí)等模塊,針對(duì)性練習(xí),靶向提升。
致力于為每一位考生提供最優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù),助力二級(jí)建造師考試?,F(xiàn)在就來(lái)優(yōu)路教育,選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式