課程簡介
你知道嗎?孩子的畫會說話!那些看起來稚嫩的筆畫,飽含孩子的性格、認知、情緒、興趣……那些看起來隨意的線條,是孩子心里話的自由表達你能看到嗎?怎么看懂孩子的畫?如何跟孩子有效溝通?怎樣處理孩子的情緒、行為問題?
嚴虎博士領(lǐng)銜講授兒童繪畫心理課程邀你晉升兒童繪畫心理指導(dǎo)老師讓我們從“知道”到“看到”再“做到”
兒童繪畫心理指導(dǎo)課程簡介
兒童繪畫心理課程又稱為兒童繪畫心理分析與指導(dǎo)課程,也是兒童繪畫心理指導(dǎo)培訓(xùn)課程。
主要講授兒童繪畫的心理學(xué)價值意義、兒童繪畫心理分析與解析、兒童繪畫心理溝通技巧和方法、兒童繪畫心理指導(dǎo)的原則和具體操作等內(nèi)容、兒童常見心理問題的繪畫心理處理方案。
又稱為兒童繪畫心理咨詢與治療課程,也是兒童繪畫心理指導(dǎo)進階課程。
主要講授兒童常見心理問題繪畫的表現(xiàn)形式,兒童繪畫心理深度解讀,兒童繪畫心理咨詢與治療的原理、原則、環(huán)境、進程等,兒童繪畫治療的常用技術(shù)和實操,兒童相關(guān)情緒和行為問題及特殊兒童繪畫治療的方式和方法等內(nèi)容。
兒童繪畫心理指導(dǎo)課程收獲
?掌握兒童繪畫心理分析和解析,即知道如何解讀兒童繪畫心理;
?掌握兒童繪畫心理溝通和交流技術(shù)(宮格技術(shù)、互動技術(shù)等),即知道如何通過繪畫心理與孩子溝通并指導(dǎo)孩子;
?掌握兒童繪畫治療實操技術(shù)(涂鴉技術(shù)、敘事繪畫技術(shù)、行為繪畫技術(shù)等),即學(xué)會使用繪畫心理咨詢和治療技術(shù)來解決問題;
?熟悉兒童常見情緒與行為問題及特殊兒童繪畫治療策略,即學(xué)會處理兒童相關(guān)心理問題。
兒童繪畫心理指導(dǎo)課程特色
1.多年錘煉 促成體系
2015年嚴虎博士出版專業(yè)著作《兒童心理畫》,2017年參加“CCTV-1 挑戰(zhàn)不可能”精彩展示兒童繪畫心理學(xué),2019年舉辦全國兒童繪畫心理實踐應(yīng)用高峰論壇,2020年嚴虎博士著作《兒童繪畫心理學(xué)》出版,團隊已將兒童繪畫心理應(yīng)用于心理咨詢行業(yè)、美術(shù)教育、家庭教育、學(xué)校教育、醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域,經(jīng)多年專業(yè)實踐和錘煉,促成完整課程體系。
2.課程豐富 分階晉級
課程理論與實操結(jié)合,融合實踐應(yīng)用領(lǐng)域案例指導(dǎo),授課內(nèi)容生動,短期便能讓人受益;現(xiàn)場互動、演練與督導(dǎo),迅速掌握實踐應(yīng)用;隨堂提問,確保當堂消化吸收。課程分兩個階段及師資,各自傾重不同。
3.學(xué)有所值 國家頒證
兒童繪畫心理指導(dǎo)課程作為一項職業(yè)技能,應(yīng)用場景豐富,兒童教育領(lǐng)域、美術(shù)領(lǐng)域、家庭教育等涉及兒童的行業(yè)均可適用。通過相應(yīng)培訓(xùn)并參與考核,合格者可獲得由國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定實驗基地頒發(fā)證書。