杭州繪畫療法工作坊課程

作為心理咨詢師，如何打開來訪者緊閉的心窗？作為老師，如何找出“問題學生”問題的核心？作為家長，如何走進孩子豐富的情緒世界？

這里，繪畫的水晶球可以給你答案——他不需要生動的訴說，不需要繁華的語言，一幅畫就可以透視他的內(nèi)心，展現(xiàn)一個無法隱蔽的真實自我。

繪畫心理分析形式紛呈多樣，大家熟知的應該是房樹人測驗。但事實上，繪畫心理分析涵蓋各種繪畫形式，并不單單局限于某一主題。像家庭動態(tài)分析圖、特定主題畫、多維添加畫、九宮格、曼陀羅等等都可以從不同的方向上反映出來訪者的性格心理，哪怕是隨意創(chuàng)作畫也可以深刻反映一個人的內(nèi)心。此外，繪畫技術(shù)不單單只能應用于簡單地分析問題，在愈合心理創(chuàng)傷，治療心理問題方面也具有明顯的優(yōu)勢。

省時，高效，便捷，是這一技術(shù)的獨特之處。

繪畫療法工作坊課程的目標

1、 提高自我心理健康水平、自我心理咨詢技能以及自我心理修通能力

2、 掌握繪畫（房樹人、動態(tài)圖、特定命題及相關(guān)圖畫）心理分析技

3、 了解繪畫（房樹人、動態(tài)圖、特定命題及相關(guān)圖畫）心理咨詢技術(shù)

4、 學會使用繪畫測驗識別嚴重心理問題和精神類疾病

繪畫療法工作坊課程特色

1、 體驗式教學，個人成長；

2、 實際操作，實例解析；

3、 分組活動，共同成長；

4、 現(xiàn)場交流討論，快速有效學習。

5、一次繳費享受全年課程，包含理論講解、實操督導、團輔應用及個人體驗三大主題。

6、一年課程到期，學員享受終身免費復訓（每次復訓僅需繳納場地費100元/天）；一整年浸入式學習、打卡式練習、體驗式教學；實際操作、實例解析、分組活動，現(xiàn)場交流討論，快速有效學習，共同成長。

繪畫療法工作坊課程安排

一階段

 

二階段

繪畫療法工作坊課程適合人群

1、各級心理咨詢與治療專兼職心理工作者。

2、對心理學有濃厚興趣的家長、老師、社會工作者等。

3、心理成長和自我心理修通的人士。

4、其他對繪畫心理感興趣的各界人士