課程簡(jiǎn)介
競(jìng)思訓(xùn)練SAT 能力提升,從小決定大未來(lái)
SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)秀能力訓(xùn)練項(xiàng)目
競(jìng)思SAT優(yōu)能課程是來(lái)自于美國(guó)約翰霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的青少年兒童能力發(fā)展課程,在引進(jìn)的過(guò)程中,不斷根據(jù)中國(guó)青少年兒童的特點(diǎn) 整合世界先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方法,形成了SAT優(yōu)能訓(xùn)練課程。競(jìng)思SAT教學(xué)模式科學(xué)化、個(gè)性化,精細(xì)化,結(jié)合中國(guó)青少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn),以科學(xué)提高孩子的全方位能力為根本目的,尊重青少年兒童的個(gè)體特點(diǎn),給孩子提供更好的成長(zhǎng)引導(dǎo),開(kāi)發(fā)兒童的重要潛力,鍛煉面向成長(zhǎng)的綜合能力。
競(jìng)思SAT課程優(yōu)勢(shì)
六個(gè)能力系統(tǒng),圍繞著青少年兒童二十項(xiàng)具體能力
- 系統(tǒng)一 生理機(jī)能:感覺(jué)統(tǒng)合能力,視/聽(tīng)知覺(jué)能力
- 系統(tǒng)二 認(rèn)知因素:專(zhuān)注力,記憶力,思維理解力,空間想象力
- 系統(tǒng)三 學(xué)科應(yīng)用:書(shū)寫(xiě)能力,閱讀能力,運(yùn)算能力
- 系統(tǒng)四 人際情商:表達(dá)能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,情緒管理
- 系統(tǒng)五 成長(zhǎng)能力:領(lǐng)導(dǎo)力,自理能力,自控能力,自信心
- 系統(tǒng)六 潛能素質(zhì):藝術(shù)能力,興趣拓展
專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)支持 強(qiáng)大背景后盾
- 美國(guó)兒童教育研究專(zhuān)業(yè)合作,10年歷史經(jīng)驗(yàn)累積
- 專(zhuān)為3一12歲兒童定制的科學(xué)課程
- 多元化課程體驗(yàn),全方位提升兒童能力
- 科學(xué) ——依據(jù)科學(xué)原理訓(xùn)練幼兒能力提升
- 定制 ——根據(jù)孩子的實(shí)際情況,定制專(zhuān)業(yè)課程,全面發(fā)展
- 精細(xì) ——每一個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作都精細(xì)到小細(xì)節(jié),準(zhǔn)確鍛煉
全面塑才,打造成就大未來(lái),盡在競(jìng)思優(yōu)能訓(xùn)練。
競(jìng)思在線(xiàn)溝通平臺(tái)
- 訓(xùn)練實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)提供
- 訓(xùn)練風(fēng)采圖片展示
- 訓(xùn)練老師專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)
- 家長(zhǎng)提問(wèn)溝通交流
- 一對(duì)一的專(zhuān)屬交流
開(kāi)設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開(kāi)班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
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廣濟(jì)南路中心/ 面授 | 到期開(kāi)班 | 蘇州姑蘇干將西路515號(hào)佳福國(guó)際大廈25樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
蘇州園區(qū)中心/ 面授 | 到期開(kāi)班 | 蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)園區(qū)海尚壹品商鋪108,二樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
世茂廣場(chǎng)中心/ 面授 | 到期開(kāi)班 | 蘇州姑蘇寶帶西路1177號(hào)世茂生活廣場(chǎng)E座3樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
網(wǎng)校/ 面授 | 到期開(kāi)班 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |