雅恩輔育Logo

13
在招課程

20
校區(qū)數(shù)量

 

咨詢電話:

RDI?(線上線下)工作坊

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由雅恩輔育提供,有344瀏覽量
課程分類:
家長教育
適合對象:
零基礎(chǔ)家長
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
北京市朝陽建國路93號萬達(dá)廣場(CBD)3號樓1603室
開班日期:
滾動開班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢
校       區(qū):
  • 北京萬達(dá)服務(wù)中心
  • 北京望京服務(wù)中心
  • 上海浦東服務(wù)中心
  • 上海楊浦服務(wù)中心
  • 上海徐匯服務(wù)中心
  • 南京五臺山服務(wù)中心
  • 南京光華服務(wù)中心
  • 蘇州姑蘇服務(wù)中心
  • 杭州文暉服務(wù)中心
  • 杭州城西服務(wù)中心
  • 杭州濱江服務(wù)中心
  • 杭州九堡服務(wù)中心
  • 杭州紅石服務(wù)中心
  • 杭州城北服務(wù)中心
  • 杭州九堡中心
  • 杭州臨平中心
  • 深圳寶安服務(wù)中心
  • 深圳龍崗中心
  • 成都青羊服務(wù)中心
  • 杭州九堡中心

課程簡介

什么是RDI?

人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)RDI?是由美國臨床心理學(xué)家Steven Gutstein博士創(chuàng)立,并由Steven Gutstein博士和Rachelle Sheely博士,以及他們在美國休斯敦的咨詢團(tuán)隊(duì)共同實(shí)踐得到發(fā)展。

RDI?提供全面的計(jì)劃,以恢復(fù)父母和孩子之間自然的“引導(dǎo)參與關(guān)系”(Guided Participation Relationship)。這種關(guān)系,在自閉癥兒童的身上,因?yàn)榘l(fā)展障礙而受損或缺失,所以表現(xiàn)出刻板而缺乏彈性、行為問題、學(xué)習(xí)困難、社交和溝通障礙。

RDI?給孩子帶來什么改變:

有意義的溝通明顯增加;

有跟別人分享經(jīng)驗(yàn)的愿望和技能;

對別人表現(xiàn)出真正的興趣和熱忱;

能夠輕松適應(yīng)環(huán)境,“隨大流”;

發(fā)起共同關(guān)注的次數(shù)增加;

換位思考和心智解讀的能力得到改善;

主動尋求跟小伙伴互動的愿望增強(qiáng)。

RDI?咨詢顧問對家長的強(qiáng)大支持:

RDI咨詢顧問著力于給家長提供積極的挑戰(zhàn)和情感的支持,同時幫助家長提高技能。咨詢顧問的主要任務(wù)是讓家長學(xué)習(xí)成為自家孩子的

治療者,幫助家長把注意力集中在以神經(jīng)心理修復(fù)為主要目標(biāo)上——為孩子未來的高品質(zhì)人生建立打造必不可少的基礎(chǔ)。

助力家長從絕望情緒中得到恢復(fù),重拾希望;

緩解家長對于養(yǎng)育自己孩子的過程中產(chǎn)生的壓力;

幫助家長建立個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,滿足每個孩子獨(dú)特的生理-心理-社交需求,同時兼顧家庭現(xiàn)實(shí)要求。

雅恩健康RDI課程:

雅恩是國內(nèi)RDI?的先行者,作為和RDI?創(chuàng)始人交流為密切的國內(nèi)機(jī)構(gòu),積極推進(jìn)RDI在中國的普及和應(yīng)用。雅恩健康創(chuàng)始人、RDI認(rèn)證咨詢顧問邊瓊霞老師,為RDI系統(tǒng)的漢化和家長培訓(xùn)做了大量工作。雅恩健康豐富完善的課程把RDI?的手自閉癥干預(yù)技術(shù)以快、直接的方式帶給中國家長,幫助自閉癥人士在家長的帶領(lǐng)下逐步修復(fù)自閉癥核心障礙

RDI零基礎(chǔ)(線上線下)工作坊

適合對象:零基礎(chǔ)家長。

課程特色:資深RDI認(rèn)證咨詢顧問通過深入淺出的講解,真實(shí)案例分享,方便家長快速入門,剖析自閉癥的核心缺陷,認(rèn)識動態(tài)智能和靜態(tài)智能的區(qū)別,通過父母與孩子的師徒式引導(dǎo)關(guān)系以重建自閉癥神經(jīng)通路,發(fā)展人際關(guān)系能力。

RDI實(shí)操(線上線下)工作坊

適合對象:上過RDI初級班小組課的家長。

課程特色:在線實(shí)操工作坊由RDI認(rèn)證咨詢顧問授課,分享大量個案視頻,解答家長在家庭干預(yù)中的困惑,指導(dǎo)家長練習(xí)實(shí)操技能。

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
北京萬達(dá)服務(wù)中心 北京市朝陽建國路93號萬達(dá)廣場(CBD)3號樓1603室 咨詢 試聽 報(bào)名
北京望京服務(wù)中心 北京市朝陽望京南湖西園205號樓1-2層 咨詢 試聽 報(bào)名
上海浦東服務(wù)中心 上海市浦東新峨山路111號華曄創(chuàng)意園A座西面4樓 咨詢 試聽 報(bào)名
上海楊浦服務(wù)中心 上海市楊浦鐵嶺路32號同葉大廈310室 咨詢 試聽 報(bào)名
上海徐匯服務(wù)中心 上海市徐匯中山南二路1001號雅恩教育二樓(老百姓大藥房總部旁邊) 咨詢 試聽 報(bào)名
南京五臺山服務(wù)中心 江蘇省南京市鼓樓五臺山體育館產(chǎn)業(yè)孵化基地二樓 咨詢 試聽 報(bào)名
南京光華服務(wù)中心 江蘇省南京市秦淮大光路39號 光華大廈 二樓203室 雅恩輔育 咨詢 試聽 報(bào)名
蘇州姑蘇服務(wù)中心 江蘇省蘇州市姑蘇干將西路489號富達(dá)大廈A幢402室 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州文暉服務(wù)中心 浙江省杭州市下城文暉路247-255號 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州城西服務(wù)中心 浙江省杭州市西湖紫霞街80號西溪谷國際商務(wù)中心G座202室 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州濱江服務(wù)中心 浙江省杭州市濱江江南大道3880號華榮時代大廈18樓1809室 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州九堡服務(wù)中心 浙江省杭州市江干九堡街道九沙大道908號晨光綠苑南苑1幢底商鋪5號雅恩健康 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州紅石服務(wù)中心 浙江省杭州市拱墅潮王路225號紅石中央大廈501室 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州城北服務(wù)中心 浙江省杭州市拱墅古運(yùn)路9-15號城發(fā)天地大廈二層201室 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州九堡中心 浙江省杭州市余杭南苑街道世紀(jì)大道1號美亞大廈1樓106室 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州臨平中心 浙江省杭州市臨平區(qū)世紀(jì)大道1號美亞大廈1樓106室 咨詢 試聽 報(bào)名
深圳寶安服務(wù)中心 廣東省深圳市寶安西岸官邸花園2棟203B商鋪 咨詢 試聽 報(bào)名
深圳龍崗中心 廣東省深圳市龍崗龍城街道華訊商廈133、201、301萃華教育城2樓 咨詢 試聽 報(bào)名
成都青羊服務(wù)中心 四川省成都市青羊光華東三路489號4棟301附302室(西環(huán)廣場) 咨詢 試聽 報(bào)名
杭州九堡中心 四川省成都市金牛一環(huán)路北三段100號飛大壹號廣場3樓11號商鋪 咨詢 試聽 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

查看全部照片  >

機(jī)構(gòu)點(diǎn)評

肖*彬
效果:4師資:4環(huán)境:5

雅恩輔育很有聲譽(yù),雅恩輔育的老師非常好,口肌王老師,感統(tǒng)吳老師,還有語言李老師非常有耐心,孩子進(jìn)步很大。

    

陳*力
效果:5師資:4環(huán)境:5

雅恩輔育的課程會比較注重孩子自主社交能力.看了一下接待的老師陪我家孩子互動玩,老師的耐心和觀察非常的細(xì).老師也跟我們做了一個詳細(xì)的了解,心里也踏實(shí)了很多,后續(xù)正在穩(wěn)步成長,希望娃有進(jìn)步

    

羋*廷
效果:5師資:4環(huán)境:5

孩子有點(diǎn)說話不太流利,網(wǎng)上查了下,并電話溝通了下,得知這里是和政府合作的辦學(xué)機(jī)構(gòu),就果斷過來了解了一下,費(fèi)用也不貴,我留意了下教室里,老師都很有耐心的教導(dǎo)孩子溝通,在學(xué)校前臺坐著的家長也挺多的,感覺挺正規(guī)!

    

仇*林
效果:5師資:5環(huán)境:5

聽朋友介紹有針對孩子自閉癥的糾正方案,抱著試一試的態(tài)度,我來雅恩輔育咨詢了下,老師態(tài)度挺好的,比較有耐心的介紹了一些學(xué)校的情況,以及真對我的孩子,給了我一些治療方案,我也觀察了下學(xué)校的教育情況,老師教導(dǎo)孩子挺仔細(xì)的!

    

鄭*
效果:4師資:5環(huán)境:5

雅恩輔育環(huán)境不錯,一眼看著就很溫馨,課程種類很多,選擇性也是蠻多的,離家也不是很遠(yuǎn),過去還是很方便的,老師很親切,小朋友很喜歡老師,體驗(yàn)下來還是很有用噠,體驗(yàn)感十足,老師人也很漂亮,說話溫溫柔柔的,很值得推薦的。

    

查看全部點(diǎn)評 >

課程咨詢

我要咨詢
 

發(fā)表咨詢

 
有回復(fù)時短信通知我 發(fā)表咨詢
課程 推薦

6-12歲注意力干預(yù)訓(xùn)練

6-12歲,注意力缺失或?qū)W習(xí)能力欠佳的兒童。

2-8歲PEERS社交訓(xùn)練

2-8歲社交溝通障礙或需要提升社交能力的兒童

兒童康復(fù)家長課程

想提升兒童家庭教育能力的家長們

2-8歲感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

2-8歲感覺訊息處理障礙、言語語言發(fā)展障礙或注意力缺失多動障礙的兒童等。
課程 導(dǎo)航