新課教育合作學(xué)校
課程簡介
針對零基礎(chǔ)學(xué)員，使用法語原版教材，中、外教聯(lián)合授課，中教負(fù)責(zé)語法，幫助學(xué)員搭建語言結(jié)構(gòu)框架，外教負(fù)責(zé)視聽說，課程內(nèi)容豐富實(shí)用，包括掌握入門最重要的拼讀規(guī)則，800左右單詞積累，日常生活中最常見的對話，十余個(gè)最常用的動(dòng)詞變位，性數(shù)配合，涉及幾個(gè)最常見時(shí)態(tài)：直陳式現(xiàn)在時(shí)、最近將來時(shí)、復(fù)合過去時(shí)，針對初學(xué)法語者開口難、聽力差等普遍存在的情況，我們設(shè)置了大量的外教課，使學(xué)員有更多的機(jī)會鍛煉聽力及對話能力，使學(xué)員習(xí)慣聽法國人講法語，和法國人說法語，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運(yùn)用學(xué)到的知識獨(dú)立完成簡單的對話、造句、表述，從而達(dá)到法語入門水平，具備自學(xué)法語的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握法語基礎(chǔ)語法，簡單日常詞匯，進(jìn)行簡單交流，達(dá)到日常交流水平！
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評
劉*航
效果：4師資：4環(huán)境：5
朗學(xué)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度和善，平易近人，講課特別細(xì)致，有些難點(diǎn)也會讓大家做好標(biāo)注，課后還會針對每個(gè)人的薄弱之處進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，是大家學(xué)習(xí)各種語言的好地方
李*宸
效果：4師資：5環(huán)境：4
總的來說，課程安排的很合理，朗學(xué)教育的日語老師也很負(fù)責(zé)，態(tài)度和善，日語專業(yè)知識也很豐富，溝通也很有技巧，課上盡心盡責(zé)，課后也能不厭其煩的幫助我們鞏固和復(fù)習(xí)上課學(xué)習(xí)到的知識，老師不僅講課好，課外知識的擴(kuò)充延伸也很棒！
高*典
效果：5師資：5環(huán)境：4
朗學(xué)的老師很有耐心，先對我進(jìn)行專業(yè)測評，然后針對我的情況給出了學(xué)習(xí)方案，試聽課上講的很不錯(cuò)，溝通交流都挺親切的，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，能讓我英語有所提高。
張*宇
效果：4師資：4環(huán)境：4
因?yàn)橐チ魧W(xué)，需要補(bǔ)習(xí)韓語，在研究了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后還是選擇了在朗學(xué)學(xué)習(xí)韓語。在這期間，認(rèn)識了一群學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)，大家互相學(xué)習(xí)，很有氛圍。
零基礎(chǔ)的英語學(xué)習(xí)者：想要在短期內(nèi)掌握英語基礎(chǔ)知識的英語學(xué)習(xí)者;打牢小學(xué)，初中生的英語基礎(chǔ)。
英語水平在高中以上或具有大一、大二同等學(xué)歷者；計(jì)劃出國留學(xué)、工作或希望在外企拓展職業(yè)生涯，而基礎(chǔ)相對薄弱者：即將參加大學(xué)四、六級、雅思、托?？荚?，迫切需要提高聽說實(shí)力的學(xué)員
曹*尹
效果：5師資：4環(huán)境：5
在這里報(bào)班了韓語課，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，特別專業(yè)，學(xué)習(xí)到了很多！