新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
什么是 BTEC 預(yù)科課程?
BTEC Level4 Foundation Diploma in Art and Design（藝術(shù)設(shè)計(jì)類國(guó)際預(yù)科證書，簡(jiǎn)稱 FAD）是英國(guó)職業(yè)教育類課程體系，是受到英國(guó)政府和大學(xué)認(rèn)可的預(yù)科文憑。學(xué)分終身有效，學(xué)歷全球認(rèn)可。
BTEC日常教學(xué)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力結(jié)合，以國(guó)外教學(xué)理念為核心，大程度還原海外真實(shí)教學(xué)，可以提早適應(yīng)完整的英國(guó)教學(xué)模式。
BTEC預(yù)科課程優(yōu)勢(shì)
全球認(rèn)可，直申本科
憑BTEC證書可直接申請(qǐng)英國(guó)本科或美國(guó)，加拿大本科大二
省一年時(shí)間
高中與BTEC同時(shí)畢業(yè)免去一年英國(guó)預(yù)科學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)低
提升錄取幾率
匹配BTEC官方要求六大能力，增加優(yōu)秀大學(xué)申請(qǐng)成功率
BTEC預(yù)科課程適合人群
適合想去國(guó)外讀本科的學(xué)生
無語(yǔ)言/無藝術(shù)基礎(chǔ)要求，適合零基礎(chǔ)或轉(zhuǎn)藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生
不確定專業(yè)方向，不了解自己是否適合目前選擇的專業(yè)或深入接觸其他專業(yè)
適合年齡較低、自理能力較弱的學(xué)生提前適應(yīng)異地的學(xué)習(xí)生活
SIA BTEC預(yù)科課程的優(yōu)勢(shì)
3大模塊打造核心競(jìng)爭(zhēng)力
海外院校教授項(xiàng)目課：獲得 BTEC證書同時(shí)還能被倫藝等院校錄取
獲得 BTEC證書同時(shí)還能被倫藝等院校錄取
文書申請(qǐng)服務(wù)+定制社會(huì)活動(dòng)：提升個(gè)人背景，錄取結(jié)果有保證
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
唐*寅
效果：4師資：5環(huán)境：4
本身是學(xué)電影專業(yè)的，然后突然想學(xué)建筑設(shè)計(jì)，由于是跨專業(yè)來咨詢了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師都很專業(yè)，而且會(huì)很認(rèn)真的給我講解每一個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景發(fā)展方向，還有介紹這個(gè)學(xué)校的師資力量，最重要的是這兒的招牌，聽說是海外教授課，有很多的教授都來這兒講座，所以還是覺得這里很厲害的，后期可能會(huì)選擇這家機(jī)構(gòu)，希望申請(qǐng)到理想的美國(guó)院校
羅*斌
效果：4師資：4環(huán)境：5
計(jì)劃申請(qǐng)平面專業(yè)，到了接待我的老師帶我逛了一下校區(qū)，挺大的有專門分不同的專業(yè)區(qū)域，不會(huì)混合在一起上課，策劃老師給的方案也很詳細(xì)，有講到專業(yè)優(yōu)勢(shì)，作品集方向和院校啥的，還是很專業(yè)的，期待未來在這里的學(xué)習(xí)順利
林*
效果：5師資：5環(huán)境：5
老師根據(jù)我的情況做了很詳細(xì)的規(guī)劃，讓我有了明確的目標(biāo)和方向
曹*宇
效果：5師資：4環(huán)境：5
來這里是因?yàn)橛型瑢W(xué)在這里上課。我是完全零基礎(chǔ)想學(xué)服裝設(shè)計(jì)，給我試聽的倫藝?yán)蠋熀苣托?，給了我信心，還給我安排了零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，報(bào)名來上課后，幾乎沒事就泡在學(xué)校啦。
程*波
效果：5師資：4環(huán)境：5
SIA服務(wù)真的不錯(cuò)，老師很認(rèn)真很負(fù)責(zé)，試聽以后也覺得方案很適合我