課程簡介
人工智能編程
人工智能編程,面向青少年,依托達內(nèi)教育集團多年編程教育經(jīng)驗,研發(fā)出一套人工智能編(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國數(shù)百所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。
學科目標
全面掌握人工智能底層算法
深度學習實用商業(yè)項目覆蓋教育部高中信息技術(shù)課程標準
課程設(shè)置
級別 | Level 1 | Level 2 | Level 3 | Level 4 | Level 5 | Level 6 |
名稱 | 編程原理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 搜索引擎與網(wǎng)絡(luò)爬蟲 | 數(shù)據(jù)分析與可視化 | 機器學習與算法應(yīng)用 | 深度學習與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) | 人工智能應(yīng)用與實踐 |
編程內(nèi)容 |
編程語言 計算機組成原理 網(wǎng)絡(luò)通信與安全 軟件工程 操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫技術(shù) |
網(wǎng)絡(luò)爬蟲 反爬與反反爬 搜索算法 分布式搜索引擎 大數(shù)據(jù)緩存技術(shù) WEB技術(shù) 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)收集 數(shù)據(jù)清洗 數(shù)據(jù)分析方法與工具 數(shù)據(jù)可視化方法與工具智能推薦 |
回歸算法 分類算法 聚類算法降維算法等常用機器學習算法 機器學習庫Scikit-Learn與算法應(yīng)用 |
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 深度學習算法 遷移學習模型 TensorFlow Keras框架 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)性能優(yōu)化 |
自然語言處理NLP 循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 長短期記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)LSTM 強化學習 智能文本生成 |
課程目標 | 理解編程原理,培養(yǎng)計算機科學素養(yǎng) | 掌握網(wǎng)絡(luò)爬蟲和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),成為搜索引擎工程師 | 感受大數(shù)據(jù),培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維,成為數(shù)據(jù)分析工程師 | 理解機器學習算法,像數(shù)據(jù)科學家一樣思考,并成為機器學習工程師 | 探索人工智能核心算法,成就人工智能工程師 | 應(yīng)用人工智能算法和技術(shù),成為人工智能商業(yè)應(yīng)用開發(fā)工程師 |
課程特點
專業(yè)
設(shè)計專業(yè),符合少兒認知規(guī)律和特點
目標明確
將具備軟件工程師的能力
體系化
依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
趣味
游戲案例驅(qū)動,讓知識不再枯燥
教學方式
六學
指的是按照碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、一碼當先六步進行教學。
碼上回顧
通過編程的方式讓孩子回顧以往知識。編程過程中可以不斷觀察每個孩子的編程情況,及各個知識點的掌握程度。
碼上講
這個環(huán)節(jié)中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
群策群力
以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程,鍛煉語言表達、團隊合作等能力。
查缺補漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)孩子存在的共性問題,再次進行強化說明。
親自出碼
孩子完成編程知識總結(jié),用于檢驗對知識點的掌握程度。對每個孩子的編程實現(xiàn)過程及結(jié)果進行一對一分析,并對孩子的知識漏洞再次進行彌補,確保孩子能完全掌握。
一碼當先
把家長納入學習編程過程中,對孩子的編程情況進行反饋,解決孩子自制力不強的情況,同時加強互動與交流。
三看
家長通過報告、測評和項目展示來了解孩子對編程知識的吸收情況與效果。
一戰(zhàn)
指的是項目實戰(zhàn)。后以一個真實的項目來將知識進行綜合運用,使孩子的編程思維完整落實。
培養(yǎng)收獲
理解智能化
打開孩子的眼界和思路,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。
解決問題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
嚴謹習慣
編程語言是精密的語言。一個分號的缺失會導致程序完全不能運行,兩條語句順序的會使結(jié)果大相徑庭。編程可以去除“馬虎”的基因,將嚴謹習慣植入內(nèi)心。
邏輯思維
編程是強度很大的腦力勞動。軟件學科中的一切并非自然生成,完全出自人的大腦的抽象、設(shè)計和歸納。編程活動對于培養(yǎng)人的數(shù)學思維、邏輯思維、 抽象思維有著莫大的好處。
童程童美優(yōu)勢
品牌實力雄厚
美國上市集團19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗
內(nèi)容豐富
學習內(nèi)容設(shè)計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學,物理、地理等領(lǐng)域。
成長體系完善
學習體系全面覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學習體系豐富的編程知識打造適合中國孩子的科技素質(zhì)教育,規(guī)范化的教學內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
師資力量
專業(yè)的教研團隊懂編程更懂孩子,嚴格教師錄用標準三師模式互動感更高,官方認證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動指導經(jīng)驗。
貼心服務(wù)
班主任陪伴式服務(wù)為孩子答疑解惑線上線下一體化。