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杭州童程童美少兒編程

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杭州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

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課程分類:  少兒編程

適合對(duì)象:  對(duì)樂(lè)高編程感興趣的青少年

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [杭州江干校區(qū)] 浙江省杭州江干火車東站杭州市江干區(qū)凱旋路69號(hào)文創(chuàng)園2樓-4樓

開(kāi)班日期:  滾動(dòng)開(kāi)班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 杭州江干校區(qū)
  • 杭州下沙校區(qū)
  • 杭州濱江校區(qū)
  • 杭州新天地校區(qū)
  • 杭州優(yōu)盤時(shí)代校區(qū)
  • 杭州西湖校區(qū)
 
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課程簡(jiǎn)介

機(jī)器人編程教學(xué)理念

數(shù)字時(shí)代孩子必備的能力與素質(zhì)

可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、專注力、創(chuàng)造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數(shù)字思維、信息的辨識(shí)與分析等能力可提升人機(jī)交互能力,激發(fā)孩子發(fā)明創(chuàng)新的思維能力等。

編程已被多國(guó)納入評(píng)測(cè)體系

全球已有24個(gè)國(guó)家將編程納入基礎(chǔ)教育體系2017年,教育部《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,將科技啟蒙教育開(kāi)展時(shí)間提前至小學(xué)一年級(jí),2019年, 教育部了《2019年 教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》,要求中小學(xué)要逐步推廣編程教育。

人工智能是未來(lái)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)

數(shù)字時(shí)代已來(lái)臨,中國(guó)孩童是被電子設(shè)備包圍并成長(zhǎng)起來(lái)的“數(shù)字原住民”理解人工智能的運(yùn)行邏輯將越來(lái)越重要。

編程融合多領(lǐng)域知識(shí),孩子發(fā)展更全面

編程所涉及到的學(xué)科十分豐富,知識(shí)涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)生活、人文地理等多領(lǐng)域。

課程設(shè)置

級(jí)別 課程名稱 內(nèi)容介紹
Level 1 SPIKE啟蒙L1

使用樂(lè)高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過(guò)有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。

Level 2 SPIKE啟蒙L2 使用樂(lè)高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力,并感受人機(jī)交互的奧妙,助力孩子成為編程小達(dá)人。
Level 3 SPIKE基礎(chǔ) 機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建,如機(jī)械手臂、動(dòng)滑輪、齒輪傳動(dòng)等,結(jié)合生活案例制作有趣的機(jī)器人項(xiàng)目;基于Scratch 的圖形化編程基礎(chǔ)模塊,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立解決問(wèn)題和空間建構(gòu)的能力。
Level 4 SPIKE進(jìn)階 擴(kuò)展新的機(jī)械結(jié)構(gòu),搭建的難度和自由度升級(jí);圖形化編程難度加大,使用的模塊和語(yǔ)法增加;融入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
Level 5 SPIKE高階 案例更貼近實(shí)際生活問(wèn)題,采用Python代碼編程,包括變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)類型及程序語(yǔ)法等相關(guān)知識(shí),通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問(wèn)題的優(yōu)方法,進(jìn)一步提升邏輯思維能力和項(xiàng)目整合能力。

課程優(yōu)勢(shì)

體系完善

SPIKE每階段的知識(shí)內(nèi)容與設(shè)計(jì),滿足各階段孩子的成長(zhǎng)需求。

軟硬結(jié)合

硬件機(jī)器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式既能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和空間建構(gòu)能力,又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維。

內(nèi)容專業(yè)

遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn),將豐富的機(jī)械結(jié)構(gòu)知識(shí)和編程知識(shí)融入,編程知識(shí)更專業(yè),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更合理。

PBL項(xiàng)目式培養(yǎng)

內(nèi)容結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,每完成- -次內(nèi)容相當(dāng)于解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,極大地鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分析設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題等能力。

機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)-CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

日常采取PBL項(xiàng)目式方法,階段性采用CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)方法,融入機(jī)器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)在編程的同時(shí)讓孩子收獲榮譽(yù)感和成就感。

童程童美優(yōu)勢(shì)

品牌實(shí)力雄厚

美國(guó)上市集團(tuán)19年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)

內(nèi)容豐富

學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。

成長(zhǎng)體系完善

學(xué)習(xí)體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。完善的學(xué)習(xí)體系豐富的編程知識(shí)打造適合中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育,規(guī)范化的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。

師資力量

專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)懂編程更懂孩子,嚴(yán)格教師錄用標(biāo)準(zhǔn)三師模式互動(dòng)感更高,官方認(rèn)證老師,包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

貼心服務(wù)

班主任陪伴式服務(wù)為孩子答疑解惑線上線下一體化。

 

開(kāi)設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開(kāi)班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
杭州江干校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 杭州江干杭州市江干區(qū)凱旋路69號(hào)文創(chuàng)園2樓-4樓 咨詢 報(bào)名
杭州下沙校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 杭州江干杭州下沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)科技園路65號(hào)服務(wù)外包大樓1樓 咨詢 報(bào)名
杭州濱江校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 杭州濱江杭州市濱江區(qū)星耀城二期3號(hào)樓20層 咨詢 報(bào)名
杭州新天地校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 杭州西湖杭州市西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)厚仁路新天地廣場(chǎng)7幢2樓(沿街) 咨詢 報(bào)名
杭州優(yōu)盤時(shí)代校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 杭州西湖杭州市西湖區(qū)萍水西街80號(hào)優(yōu)盤時(shí)代中心1號(hào)樓9樓 咨詢 報(bào)名
杭州西湖校區(qū)/ 面授 到期開(kāi)班 杭州西湖杭州市西湖區(qū)文三路259號(hào)昌地火炬大廈1號(hào)樓14層 咨詢 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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更新時(shí)間:2023-03-09