封閉托福OMO預(yù)備100分班全程班（L3+A+B+C+D）

課程簡介

托福點晴階段8人班(ABCD)課程基于對《官方指南》和《TPO真題》的分析，打好詞匯、語法與聽說并進基礎(chǔ)之后，從重點講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項中基本題型的設(shè)計思路及考察重點到對包含各種不同題型的完整試題進行講解，學(xué)員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法，并積累相關(guān)的語言材料。

適用學(xué)員

1)已完成新航道留學(xué)預(yù)備三級/四級課程的學(xué)習(xí)；

2)高考英語成績?yōu)?10分（150分)：

3)大學(xué)四級425-500分之間；

4)托福50分左右（測試或官考成績，該項必須滿足）

教學(xué)目標(biāo)

1)了解托福考試的考試形式、流程、特點與評分標(biāo)準(zhǔn)；

2)掌握所對應(yīng)的托福詞匯與托福語法；

3)熟練掌握托福各科各類題型的答題方法：

4)使用上課輸入的語言材料進行口語和寫作表達；

5)深度理解學(xué)術(shù)材料的內(nèi)在邏輯和答題邏輯；

授課內(nèi)容

階段A:托福詞匯，托福語法

階段B：托福聽力精講，托福閱讀精講，托福寫作精講，托?？谡Z精講

階段C:托福聽力強化，托福閱讀強化，托福寫作強化，托福口語強化

階段D:托福聽力點睛，托福閱讀點睛，托福寫作點睛，托福口語點睛

階段A:

托福詞匯：

熟練掌握3500個托福高頻詞匯，聽說交際詞匯為主，讀寫難詞為輔。

托福語法：

完善基礎(chǔ)語法框架，通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系，：

為托福課程打好基礎(chǔ)。

階段B:

托福聽力精講：

1)提升聽力場景詞匯量、提升聽力基本能力

2)熟悉聽力題型、掌握筆記技巧及解題思路

3)講解與練習(xí)結(jié)合，幫助學(xué)生從理解到掌握

托福閱讀精講：

1)提升長難句分析能力，提高略讀、掃讀及精讀能力

2)熟悉閱讀基本題型、

掌握托福閱讀的基本解題方法

3)講解與練習(xí)結(jié)合，幫助學(xué)生從理解到掌握

托福寫作精講：

1)提升用詞造句、信息獲取與歸納的能力，夯實語言表達基礎(chǔ)

2)熟悉寫作常見題型題目，掌握審題技巧

3)講解與練習(xí)結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)糾正語言問題、技巧應(yīng)用問題

托福口語精講：

1)提升學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)話題相關(guān)詞匯、句型的能力

2)熟悉口語常見校園、學(xué)術(shù)話題，講解分析各Task答題思路

3)講解與練習(xí)結(jié)合，幫助學(xué)生糾正語言問題、詳實答題內(nèi)容

階段C:

托福聽力強化：

1)優(yōu)化題型技巧

2)解析托福聽力對話和講座篇章邏輯及出題規(guī)律、洞悉設(shè)錯原理

3)結(jié)合真題練習(xí)，集中突破難點話題及題型托福閱讀強化：

1)訓(xùn)練綜合解題方法做題

2)解析托福閱讀常見文章結(jié)構(gòu)與邏輯

3)結(jié)合真題練習(xí)，集中突破常考難點題型

托?？谡Z強化：

1)補充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型

2)糾音和常見語法錯誤，突破口語瓶頸

3)真題練習(xí)，綜合訓(xùn)練答題方法、思路、結(jié)構(gòu)

托福寫作強化：

1)升寫作語言質(zhì)量，豐富詞匯、句型表達，提升文章連貫、簡潔度

2)講解論證方法，提高邏輯思維能力

3)真題練習(xí)，綜合訓(xùn)練文章寫作與應(yīng)試技巧

階段D:

托福閱讀點睛段：

1)深化學(xué)生對每種題型做題方法的理解，使之能夠熟練應(yīng)用：

2)歸納總結(jié)每種題型特征，出題規(guī)律，解析出題意圖；

3)講解正確以及錯誤選項特征；

4)擴展?？紙鼍暗脑~匯表達以及背景知識。

托福聽力點睛段：

1)深化學(xué)生對每種題型做題方法的理解，使之能夠熟練應(yīng)用；：

2)歸納總結(jié)速記筆記技巧：精準(zhǔn)判斷出題點；

3)講解提高解題邏輯思維能力的方法：

4)擴展?？紙鼍暗脑~匯表達以及背景知識。

托?？谡Z點睛段：

1)深化學(xué)生對每個題型答題方法的理解，使之能夠熟練應(yīng)用：

2)歸納總結(jié)每個題型出題規(guī)律，特點，幫助學(xué)生抓住高分技巧精髓；

3)講解口語各方面問題常見解決方案；

4)擴展精華語料，講練結(jié)合，提高學(xué)生對語料的應(yīng)用。

托福寫作點睛段：

1)深化學(xué)生對解題技巧的掌握，使之能夠舉一反三的應(yīng)用；

2)歸納總結(jié)未來重復(fù)幾率較大的真題，原題；

3)講解剖析出題規(guī)律，審題陷阱：

4)擴展精華語料，講練結(jié)合，提高學(xué)生對語料的應(yīng)用。