新課教育合作學(xué)校
課程簡介
輔導(dǎo)
逐漸系統(tǒng)化、理論化， 不但要“知其然”且要“知其所以然”，應(yīng)用所學(xué)知識解決具體問題。階段注重基礎(chǔ)的鞏固，重點把握化學(xué)計算、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬化合物等；第二階段主要側(cè)重重要知識點的把握，形成化學(xué)思維；第三階段則強(qiáng)調(diào)綜合應(yīng)用與提升解題、分析與思考等能力。
分層教學(xué) 精準(zhǔn)定位 針對提升
五環(huán)循環(huán) 環(huán)環(huán)相扣 教學(xué)相長
- 教學(xué)討論會(集思廣益)
1.參與人涵蓋學(xué)科分析師，教學(xué)校長，學(xué)科組長，班主任，學(xué)科老師
2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開教研，結(jié)合學(xué)員性格特點，定目標(biāo)、找方向，確定初步教學(xué)方案
3.教討會需學(xué)科分析師全程參加，需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格測評”結(jié)果與入學(xué)測試卷，講述學(xué)員性格特點、學(xué)習(xí)情況及喜好等
- 集體備課(量身定制)
1.由學(xué)科組長主導(dǎo)，根據(jù)教討會上確定的教學(xué)方案，集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容
2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個性化講義
- 講義審核(精益求精)
1.備好的講義交由學(xué)科組長進(jìn)行嚴(yán)格地審核，審核通過后簽字或蓋章方可使用
2. 新生前三次課程的講義審核通過后需在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試講，試講通過后方可正式上課
- 課堂互動(畫龍點睛)
1.課堂要求因材施教，靈動有趣
2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性
3.教學(xué)校長、班主任及校區(qū)
- 學(xué)情反饋(追本溯源)
1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況
2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進(jìn)行溝通，及時調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度；有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長，可安排心理老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助
3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會，就孩子學(xué)習(xí)問題進(jìn)行反饋交流，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向
十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營
1、學(xué)科分析師對學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，為學(xué)員量身定制個性化輔導(dǎo)方案
2、報名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊，建立家校交流群實時互動，溝通解決學(xué)習(xí)事宜
3、學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊及時針對學(xué)員召開教學(xué)討論會，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向
4、每次課前至少一日定制好個性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過蓋章或簽字方可使用
5、首課前40分鐘為試聽，試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué)；每節(jié)課前打印課時票，一式三聯(lián)，師生簽字，第三聯(lián)學(xué)員留存
6、課后學(xué)科教師或班主任每周及時在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長把控學(xué)習(xí)過程
7、每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)習(xí)慣
8、三次課后學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊根據(jù)實際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長會，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)
9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會，及時做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長
10、學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實際，每6-8次課階段測試，出具分析報告并及時反饋至家長，實時分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長，及時針對調(diào)整教學(xué)計劃及進(jìn)度
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點 | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報名 |
|---|---|---|---|
| 邯鄲新世紀(jì)校區(qū) | 河北省邯鄲市叢臺新世紀(jì)廣場三期19層（金世紀(jì)大廈） | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 邯鄲天鴻校區(qū) | 河北省邯鄲市叢臺聯(lián)紡東路511號3層 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 邢臺錦苑校區(qū) | 河北省邢臺市橋西冶金北路229號錦苑公寓3層 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 邢臺順德校區(qū) | 河北省邢臺市橋東拐角新街19號嘉澤苑沿街商業(yè)1層 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 鄭州睿海校區(qū) | 河南省鄭州市中原桐柏路汝河路交叉口升龍御璽 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 開封藍(lán)天校區(qū) | 河南省開封市龍亭晉安路和黃河大街東北角藍(lán)天中央公園1號樓三樓西側(cè) | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 安陽義烏城校區(qū) | 河南省安陽市文峰中華路與德隆街交叉口華富商業(yè)中心2號樓2層 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 安陽旺角校區(qū) | 河南省安陽市文峰文峰路和東風(fēng)路交叉路口文峰旺角 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 新鄉(xiāng)關(guān)帝廟校區(qū) | 河南省新鄉(xiāng)市紅旗城里十字向北關(guān)帝廟步行街東30米 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 新鄉(xiāng)新都匯校區(qū) | 河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱勝利路與金穗大道交叉口平安大廈四樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 新鄉(xiāng)萬達(dá)校區(qū) | 河南省新鄉(xiāng)市牧野宏力大道與學(xué)院路交叉口（萬達(dá)對面）文淵閣 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 濮陽正大商務(wù)校區(qū) | 河南省濮陽市華龍長慶中路正大商務(wù)中心六樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 濮陽城上城校區(qū) | 河南省濮陽市華龍中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓六樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 許昌南關(guān)大街校區(qū) | 河南省許昌市魏都建設(shè)路與南關(guān)大街交叉口燎原電器四樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 許昌銀都國際校區(qū) | 河南省許昌市魏都文峰路與健康路交叉口洛陽銀行1201室 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 禹州濱河校區(qū) | 河南省許昌市禹州市濱河大道中段紅雙喜家具廣場旁邊 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 南陽文秀花園校區(qū) | 河南省南陽市臥龍建設(shè)路與文化路交叉口向東200米路南聯(lián)通營業(yè)廳三樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 南陽中州路校區(qū) | 河南省南陽市臥龍中州路254號中光學(xué)嘉園金街二樓 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 商丘神火校區(qū) | 河南省商丘市梁園神火大道與株洲路交叉口西南角 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 駐馬店天龍校區(qū) | 河南省駐馬店市驛城文明大道與交通路交叉口西北側(cè)天龍國際廣場甲4號樓第1層 | 咨詢 | 試聽 報名 |
| 達(dá)州中心廣場校區(qū) | 四川省達(dá)州市通川城市中心廣場B201 | 咨詢 | 試聽 報名 |
教學(xué)環(huán)境
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