馬來(lái)西亞新紀(jì)元大學(xué)全球教育學(xué)碩士項(xiàng)目

馬來(lái)西亞新紀(jì)元大學(xué)全球教育學(xué)碩士項(xiàng)目

馬來(lái)西亞新紀(jì)元大學(xué)

馬來(lái)西亞新紀(jì)元大學(xué)簡(jiǎn)稱NEUC。是馬來(lái)西亞華人創(chuàng)辦的民辦高等教育。1998年創(chuàng)校以后，新紀(jì)元?dú)v經(jīng)多年奮斗，綜合教學(xué)資質(zhì)評(píng)審與畢業(yè)生就業(yè)率的成績(jī)，在2016年獲得高等教育部批準(zhǔn)由學(xué)院升格為大學(xué)學(xué)院，迎來(lái)更大的發(fā)展格局。

新紀(jì)元大學(xué)學(xué)院目前設(shè)有7個(gè)學(xué)院與10個(gè)科系。7個(gè)學(xué)院為研究生院、國(guó)際教育學(xué)院、文學(xué)與社會(huì)科學(xué)院、電腦科學(xué)與資訊科技學(xué)院、媒體與藝術(shù)學(xué)院以及會(huì)計(jì)、管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、樂(lè)齡服務(wù)與管理學(xué)院。

課程設(shè)置

項(xiàng)目旨在傳播教育知識(shí)以及人類行為和社區(qū)組織。讓學(xué)生在各種教育領(lǐng)域中的高級(jí)職位做好準(zhǔn)備，而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過(guò)靈活的課程形式，學(xué)生可輕松地制定自己學(xué)習(xí)時(shí)間表。該計(jì)劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實(shí)踐的同時(shí)，可以更好地理解當(dāng)代問(wèn)題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來(lái)方向。

 提供社會(huì)技能和責(zé)任，以作為敬業(yè)的專業(yè)教育工作者來(lái)建設(shè)未來(lái)的學(xué)習(xí)社區(qū)。

將學(xué)生培養(yǎng)成專業(yè)的教育工作者，這將幫助他們?cè)诮逃I(lǐng)域進(jìn)行專業(yè)和符合道德的研究。

學(xué)習(xí)者中發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，幫他們建立解決問(wèn)題的教育發(fā)展理論和教育領(lǐng)域科學(xué)技能的溝通技巧。

為學(xué)生提供信息管理和終身學(xué)習(xí)技能，以維持百科全書(shū)的常識(shí)和多樣化的個(gè)人才能和潛力。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

01方式靈活

面向多國(guó)多院校構(gòu)建學(xué)分累計(jì)、轉(zhuǎn)換與評(píng)價(jià)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。直播與錄播相結(jié)合，線上與線下相結(jié)合,混合式的學(xué)習(xí)方式，” 隨機(jī)性,碎片化”，方便、靈活。

02路徑便利

創(chuàng)新學(xué)習(xí)路徑，”零存整取、互通互兌”。學(xué)生可以“先擇校，后學(xué)習(xí)”或者“先學(xué)習(xí)，后擇校”。平臺(tái)有完善的數(shù)字化輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

03性價(jià)比高

國(guó)際項(xiàng)目均有高性價(jià)比:打破傳統(tǒng)教育模式，改變產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，通過(guò)項(xiàng)目與院校共建中國(guó)中心等形式，去掉中間環(huán)節(jié)，降低成本,惠及同學(xué)。

04學(xué)分互認(rèn)

完善學(xué)分的有效性和可靠性;學(xué)習(xí)過(guò)程的可追溯、完善的評(píng)價(jià)體系及高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)管理被多所簽約國(guó)際院校認(rèn)可。

05實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

學(xué)習(xí)是為了更好的出發(fā)，面向企業(yè)在職管理者，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理與學(xué)科認(rèn)證方式;國(guó).際課程與本土化營(yíng)理相結(jié)合;主修課程與第二課堂相結(jié)合;理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)臺(tái)。

06學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)

每學(xué)科滿分100分，其中:學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)權(quán)重40%，作業(yè)完成質(zhì)量權(quán)重60%。撰寫論文，在線答辯，成績(jī)合作，申請(qǐng)畢業(yè)。

07國(guó)際化師資

學(xué)生師從國(guó)內(nèi)外實(shí)戰(zhàn)型專家，師資均來(lái)自知名學(xué)府及領(lǐng)域資深教授，具備豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

08全球化資源

平臺(tái)院校、師資、校友來(lái)自全球各地，學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，依托平臺(tái)全球化的社會(huì)資源，助力個(gè)人和企業(yè)發(fā)展。

項(xiàng)目申請(qǐng)

入學(xué)管理

A. 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針和國(guó)家的法律法令，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力為人民服務(wù)，勇于開(kāi)拓，有良好的思想修養(yǎng)和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法；

B. 企事業(yè)單位中高層管理人員；

C. 大專以上學(xué)歷，5年以上工作經(jīng)歷。

學(xué)業(yè)管理

A. 學(xué)生以直播為主、錄播為輔的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；

B. 學(xué)生以企業(yè)或職崗為背景完成每門學(xué)科作業(yè)，要求參考不少于 3 本書(shū)籍或高品質(zhì)文獻(xiàn)；完成后通過(guò)平臺(tái)提交，教授對(duì)作業(yè)進(jìn)行修改、反饋；不符合要求或未通過(guò)審核者將重寫。

C. 作業(yè)占學(xué)科成績(jī)的60%；課程學(xué)習(xí)占學(xué)科成績(jī)的40%。

畢業(yè)管理

課程學(xué)習(xí)結(jié)束、通過(guò)論文答辯，成績(jī)合格者，院校授予相關(guān)學(xué)位證書(shū)及成績(jī)單。學(xué)生可參加校方組織的畢業(yè)典禮。

論文語(yǔ)言：中文

答辯方式：在線答辯

學(xué)習(xí)流程