課程簡(jiǎn)介
榆林文都考研OMO慧學(xué)課程針對(duì)考研而設(shè)計(jì)的一門(mén)科學(xué)、系統(tǒng)、全面的課程,課程緊貼大綱考點(diǎn),幫助學(xué)員掌握考試重點(diǎn)和難點(diǎn),課程注重打基礎(chǔ),搶先學(xué)習(xí),為學(xué)員提供全面的備考服務(wù);文都考研教師團(tuán)隊(duì)提煉各科備考重難,為學(xué)員提供備考全程服務(wù),文都1V1指導(dǎo)備考更全面,小班教學(xué)一對(duì)一精講課程,科學(xué)備考定向服務(wù),線上線下相結(jié)合,構(gòu)建完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。
榆林文都考研OMO慧學(xué)課程
適用學(xué)員
在校/在職,基礎(chǔ)薄弱
自制力差,無(wú)法集中
參加封閉面授的學(xué)生
課程特色
學(xué)管師全程伴學(xué)
一對(duì)一專業(yè)咨詢
核心專業(yè)課資料
個(gè)性化課程設(shè)計(jì)
一對(duì)一深度輔導(dǎo)
定期1對(duì)1答疑
分階段跟蹤測(cè)評(píng)
考前模擬
慧學(xué)課程階段
現(xiàn)在-3月:導(dǎo)學(xué)
各科導(dǎo)學(xué)
全面規(guī)劃復(fù)習(xí)方向
明確目標(biāo)堅(jiān)定信念
3月-6月:基礎(chǔ)精講
構(gòu)建知識(shí)框架
夯實(shí)基礎(chǔ)
掌握大綱要求知識(shí)點(diǎn)
7月-8月:強(qiáng)化提高
高頻考點(diǎn)、重難點(diǎn)講解
講練結(jié)合,整體把握
掃清復(fù)習(xí)無(wú)角
9月:大綱解析
根據(jù)大綱變化
講解考點(diǎn)變化
梳理易考點(diǎn)及重難點(diǎn)
9月-11月:突破沖刺
大綱考點(diǎn)及專項(xiàng)提升
全科知識(shí)點(diǎn)沖刺串講
必考題型精講精練
11月-12月:試題解析
深研院校歷年試題
把握出題思路及考試規(guī)律
掌握考試重難點(diǎn)
11月-12月: ??紝?shí)戰(zhàn)
調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)
多次??季毐?/p>
合理分配時(shí)間做題
12月:考前預(yù)測(cè)
實(shí)戰(zhàn)師資多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
針對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行預(yù)測(cè)點(diǎn)晴
慧學(xué)六大學(xué)習(xí)模式
學(xué):六大階梯教學(xué)課程
模塊精講、專項(xiàng)講授個(gè)性教學(xué)
講:OMO學(xué)習(xí)模式
線下系統(tǒng)化面授、線上APP鞏固消化
練:有問(wèn)必答
一對(duì)一答疑、隨堂答疑群答疑
測(cè):深化評(píng)析
試卷講評(píng)、分析錯(cuò)因歸納總結(jié)
答:訓(xùn)練有“速”
課堂練習(xí)、課后練習(xí)題海演練
評(píng):考查測(cè)驗(yàn)
模塊測(cè)試、階段測(cè)試萬(wàn)人???/p>
慧學(xué)八大貼心服務(wù)
入學(xué)服務(wù)
公共課課程服務(wù)
公共課督學(xué)服務(wù)
學(xué)習(xí)評(píng)估服務(wù)
專業(yè)課服務(wù)
高端資源分享服務(wù)
復(fù)試調(diào)劑服務(wù)
精神與生活體能服務(wù)