職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人介紹

職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)課程一個(gè)強(qiáng)大的需要一個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)來(lái)支撐，一個(gè)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)需要一個(gè)強(qiáng)大健康的企業(yè)群體來(lái)締造，而一個(gè)強(qiáng)大而健康的企業(yè)群體呼喚一大批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人來(lái)管理，而營(yíng)銷(xiāo)師就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中需要肩負(fù)時(shí)代使命的中流砥柱！

課程簡(jiǎn)介

用市場(chǎng)細(xì)分找出市場(chǎng)機(jī)會(huì)

對(duì)于眾多的中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，面對(duì)市場(chǎng)上比自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)者，出路在哪里？難道規(guī)模經(jīng)濟(jì)才是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的途徑嗎？在大眾化時(shí)代也許是，但是在消費(fèi)需求的差異化、多樣化越來(lái)越明顯的今天，我們卻可以通過(guò)市場(chǎng)細(xì)分，找到屬于自己的小眾化市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

差異化的市場(chǎng)定位

怎么才能讓你的產(chǎn)品或服務(wù)與眾不同？不同的企業(yè)有著不同的做法。但關(guān)鍵之處都在于對(duì)目標(biāo)消費(fèi)群體需求心理的洞悉和把握。課程以客戶(hù)需求分析作為產(chǎn)品定位的基礎(chǔ)，對(duì)消費(fèi)者需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的定位等各種因素進(jìn)行詳細(xì)分解。并通過(guò)案例實(shí)踐的方式幫助學(xué)員掌握建立差異化市場(chǎng)定位的系統(tǒng)方法

制定系統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃

習(xí)慣了戰(zhàn)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的我們,該如何把握競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略?

如何制定有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃？

怎樣才能做到真正做到知已知彼，百戰(zhàn)不殆？

怎樣才能花費(fèi)更少的資金，而達(dá)成更大的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)？

這些都是企業(yè)需要通過(guò)制定系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃才能得以解決的問(wèn)題

從定位到4P策略

如何打好進(jìn)攻戰(zhàn)？又如何打好防守戰(zhàn)？

如何進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，產(chǎn)品創(chuàng)新到底應(yīng)該由哪個(gè)部門(mén)來(lái)主導(dǎo)？

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手降價(jià)時(shí)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？

如何面對(duì)強(qiáng)勢(shì)經(jīng)銷(xiāo)商？如何提高渠道效率？

如何用5萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手花10萬(wàn)元才能達(dá)到的傳播效果？

看似人人都會(huì)的一步，在實(shí)際操作中卻往往是一片混亂。