新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
我們針對(duì)想發(fā)表核心、論文小白等不同需求和年級(jí)的同學(xué)， 提供輔導(dǎo)、 輔導(dǎo)+發(fā)表等各種定制化論文解決方案，幫助學(xué)員沖擊知名學(xué)校、入營(yíng)保研、提升綜測(cè)、順利畢業(yè)等， 同時(shí)真正提升科研能力、積累科研經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議/普刊論文發(fā)表率 99.98%，核心期刊論文發(fā)表率 80.21%，領(lǐng)先行業(yè)平均水平。
科研論文輔導(dǎo)適合對(duì)象
需要參加科研論文輔導(dǎo)的學(xué)員
論文輔導(dǎo)與發(fā)表流程
定制規(guī)劃
通過學(xué)術(shù)能力評(píng)估與目標(biāo)拆解， 定制 SCI/EI/核心期刊梯度發(fā)表路徑
匹配師資
基于學(xué)科領(lǐng)域 +研究方法論雙向匹配核心期刊審稿人/頂會(huì)作者導(dǎo)師
論文研究
指導(dǎo)文獻(xiàn)綜述-實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)-數(shù)據(jù)建模全流程，構(gòu)建可發(fā)表的創(chuàng)新性方法論
論文寫作
從框 架 撘 建 到數(shù) 據(jù) 分析，完成符合國(guó)際期刊規(guī)范的學(xué)術(shù)寫作與反復(fù)潤(rùn)色
論文發(fā)表
提供選刊策略 -返修應(yīng)答-版權(quán)協(xié) 議指導(dǎo)，配套學(xué)術(shù)會(huì)議宣講能力特訓(xùn)
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
張*鳴
效果：5師資：5環(huán)境：4
當(dāng)初保研超迷茫，選了保研錄太對(duì)了！教授定方向、碩博全程陪跑，“雙螺旋模型” 還幫我打磨競(jìng)賽 + 練面試，最后順利拿到夢(mèng)校 offer，超激動(dòng)！
余*然
效果：5師資：4環(huán)境：4
之前總擔(dān)心保研選校沒頭緒，怕選的學(xué)校不合適浪費(fèi)機(jī)會(huì)，還好有保研錄幫忙。他們用數(shù)據(jù)庫幫我篩選適配的院校，比自己盲目查資料高效多了，還有數(shù)字畫像能清楚看到自己的能力進(jìn)展。最后成功拿到頭部院校 offer，家里人也都挺認(rèn)可這個(gè)機(jī)構(gòu)的。
陳*禮
效果：4師資：5環(huán)境：5
最戳我的是保研錄不搞那些虛的！不跟別的機(jī)構(gòu)似的只催著拿 offer，還教我用哈佛那套思路想問題，現(xiàn)在上岸了才發(fā)現(xiàn)，不光混到了錄取通知書，連寫論文、跟導(dǎo)師溝通都順多了，這波真的賺了