新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
雅思一對(duì)一培訓(xùn)適合對(duì)象
短期沖刺者：如 “1-2 個(gè)月后需提交成績(jī)”，需快速定位短板、集中突破；
單項(xiàng)瓶頸嚴(yán)重者：如 “總分 6.5，但寫作始終 5.5”，需專項(xiàng)解決某一科目問(wèn)題；
基礎(chǔ)薄弱 / 零基礎(chǔ)者：需從基礎(chǔ)開(kāi)始系統(tǒng)搭建，避免班課 “跟不上”；
目標(biāo)分?jǐn)?shù)較高者：如 “沖擊 7.5 + 或 8+”，需教師針對(duì)性指導(dǎo) “技巧”
學(xué)習(xí)自制力差者：專屬教師 + 學(xué)習(xí)顧問(wèn)的 “雙重監(jiān)督”，能有效避免 “拖延”，保障學(xué)習(xí)節(jié)奏；
雅思一對(duì)一培訓(xùn)課程特色
雅思一對(duì)一課程的核心特色在于高度個(gè)性化、精準(zhǔn)up效率高、學(xué)習(xí)體驗(yàn)靈活適配，能針對(duì)性解決不同學(xué)員的痛點(diǎn)（如基礎(chǔ)薄弱、單項(xiàng)瓶頸、備考時(shí)間緊張等）。
雅思一對(duì)一培訓(xùn)課程目標(biāo)
根據(jù)學(xué)員當(dāng)前雅思基礎(chǔ)水平（?？汲煽?jī)）和目標(biāo)分?jǐn)?shù)（如 5.5 分提至 7 分、6 分提至 7.5 分等），制定個(gè)性化計(jì)劃，幫助學(xué)員全面掌握雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫四科的題型、答題技巧和得分要點(diǎn)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力與應(yīng)試能力，最終順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，滿足學(xué)員需求。
雅思一對(duì)一培訓(xùn)課程大綱
1.專項(xiàng)突破階段
聽(tīng)力?
題型技巧：填空題抓關(guān)鍵詞、選擇題排除法、地圖題方位定位?
場(chǎng)景強(qiáng)化：學(xué)術(shù)講座（如生物 / 地理）、生活場(chǎng)景（如租房 / 就醫(yī)）?
閱讀?
速度訓(xùn)練：Skimming（略讀）、Scanning（尋讀）?
題型突破：判斷題（True/False/Not Given）、匹配題、摘要填空?
寫作?
小作文：圖表（線圖 / 柱狀圖）描述模板 + 數(shù)據(jù)對(duì)比邏輯?
大作文：論點(diǎn)構(gòu)建、論據(jù)展開(kāi)（舉例 / 因果）、銜接詞運(yùn)用?
口語(yǔ)?
話題積累：日常（愛(ài)好 / 工作）、學(xué)術(shù)（教育 / 環(huán)境）?
流利度訓(xùn)練：避免卡頓、句式多樣性（復(fù)雜句 + 連接詞）?
2.綜合強(qiáng)化階段
跨題型融合訓(xùn)練（如閱讀長(zhǎng)難句助力寫作邏輯）?
錯(cuò)題復(fù)盤：針對(duì)性修正（如聽(tīng)力同義替換遺漏、口語(yǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤）?
高頻考點(diǎn)串講（近 3 個(gè)月雅思機(jī)經(jīng)核心話題）?
3.?？紱_刺階段
計(jì)時(shí)全真?？迹ㄟ€原考試節(jié)奏）?
模考錯(cuò)題深度解析 + 改進(jìn)方案?
考前心態(tài)調(diào)整與應(yīng)試技巧（如時(shí)間分配、猜題策略）
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
梁*燕
效果：5師資：4環(huán)境：4
作為時(shí)間緊張的學(xué)生黨，選擇廈門牛劍教育的雅思小班課太明智了！授課老師都是雅思 8 + 的選手，閱讀老師summer對(duì)考試規(guī)律和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)了如指掌，講定位技巧時(shí)能精準(zhǔn)點(diǎn)出陷阱題的套路，還會(huì)整理高頻同義替換詞表；口語(yǔ)老師zoey超會(huì)調(diào)動(dòng)氛圍，課上逐句糾正我的發(fā)音和邏輯，模擬真實(shí)考試場(chǎng)景逼我大膽開(kāi)口。助教老師全程跟進(jìn)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。和同學(xué)一起刷題、模考，氛圍特別燃。原本目標(biāo) 6.5，最終考到 7 分，短短兩個(gè)個(gè)多月的突破，真心推薦給想快速屠鴨的朋友！
嚴(yán)*龍
效果：5師資：5環(huán)境：5
對(duì)比多家機(jī)構(gòu)后選牛劍，果然沒(méi)失望！寫作老師joy太懂學(xué)生痛點(diǎn)了，我之前寫作一直卡 5.5，邏輯混亂、用詞單一，她針對(duì)性幫我梳理 “觀點(diǎn) - 論據(jù) - 例證” 結(jié)構(gòu)，整理高頻話題素材，逐篇批改作業(yè)，連冠詞使用錯(cuò)誤都細(xì)心標(biāo)出；聽(tīng)力老師lvy會(huì)把題型拆解，教我 “預(yù)讀定位 + 同義替換” 技巧，還根據(jù)我的錯(cuò)題推薦專項(xiàng)練習(xí)。助教也負(fù)責(zé)，錯(cuò)題整理得明明白白，有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)都能及時(shí)解答。三個(gè)月下來(lái)，寫作和口語(yǔ)各提 1 分，成功拿到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，感謝老師們的用心！
謝*豪
效果：4師資：5環(huán)境：5
真心吹爆廈門牛劍教育的學(xué)習(xí)氛圍和服務(wù)！身邊的同學(xué)都是并肩奮斗的 “戰(zhàn)友”，大家一起自習(xí)背單詞、刷題，還會(huì)互相抽背、模擬口語(yǔ)對(duì)話。授課老師都很給力，口語(yǔ)老師 zoey 風(fēng)趣幽默，課堂互動(dòng)感拉滿，讓我慢慢克服開(kāi)口恐懼；閱讀老師summer 溫柔又耐心，不管是課上還是課下，有問(wèn)題都能得到及時(shí)解答。我備考期間壓力大，助教老師和顧問(wèn)老師還會(huì)主動(dòng)疏導(dǎo)心態(tài)。舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境加上專業(yè)的師資，最終雅思 7.5 分上岸，離不開(kāi)牛劍整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持！