新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
上海領(lǐng)優(yōu)教育英語輔導(dǎo)課程，融合跨學(xué)科主題與沉浸式互動(dòng)教學(xué)，螺旋提升語言能力，助力孩子從應(yīng)試走向應(yīng)用，成為自信表達(dá)、思維獨(dú)立的全球小公民！
上海領(lǐng)優(yōu)教育英語輔導(dǎo)課程
課程特色
理念前瞻：跨學(xué)科主題融合，培養(yǎng)全球公民素養(yǎng)；
沉浸互動(dòng)：情景化、任務(wù)型課堂，讓英語“活”起來；
體系科學(xué)：螺旋式上升課程，確保語言能力穩(wěn)步構(gòu)建；
評(píng)估多元：關(guān)注過程與成長(zhǎng)，讓進(jìn)步清晰可見；
成果顯著：實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試高手”到“自信溝通者”的蛻變。
課程目標(biāo)
流利溝通者：自信、準(zhǔn)確地進(jìn)行口頭與書面交流；
語言掌控者：系統(tǒng)掌握核心語法與3000+高頻詞匯；
獨(dú)立思考者：養(yǎng)成批判性思維，善于分析與評(píng)價(jià)信息；
文化理解者：具備跨文化共情能力與全球視野；
自主學(xué)習(xí)者：掌握高效學(xué)習(xí)策略，實(shí)現(xiàn)終身成長(zhǎng)。
使用教材
同步校內(nèi)教材+校外拓展
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 楊浦校區(qū) | 上海市楊浦黃興路2218號(hào)合生國際中心25層 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 徐匯校區(qū) | 上海市徐匯華山路2088號(hào)匯銀廣場(chǎng)6樓 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 黃浦校區(qū) | 上海市黃浦福州路666號(hào)華鑫海欣 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 閔行校區(qū) | 上海市閔行滬閔公路凱德龍之夢(mèng)閔行辦公樓區(qū)9樓 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 浦東校區(qū) | 上海市浦東新浦東南路1118號(hào)鄂爾多斯國際大廈3樓 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 松江校區(qū) | 上海市松江文匯路698弄櫻花廣場(chǎng)2樓 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
| 青浦校區(qū) | 上海市青浦創(chuàng)達(dá)路333號(hào)云輪科創(chuàng)園A座6樓 | 咨詢 | 試聽 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
李*冰
效果：4師資：5環(huán)境：4
高三壓力大，但領(lǐng)優(yōu)的老師不只是教知識(shí)，還會(huì)關(guān)心我們的狀態(tài)?；瘜W(xué)老師幫我梳理了整個(gè)知識(shí)框架，答題思路一下就通了！?？继嵘?0多分，目標(biāo)大學(xué)更有希望了！
曾*燕
效果：5師資：4環(huán)境：5
銜接很關(guān)鍵，我們對(duì)比了好幾家，最終選了上海領(lǐng)優(yōu)教育。老師不僅幫孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，還做了詳細(xì)的三年升學(xué)規(guī)劃?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)有方向、有動(dòng)力，作為家長(zhǎng)真的省心又安心。
周*恩
效果：4師資：4環(huán)境：5
我以前只會(huì)背單詞做題，但在領(lǐng)優(yōu)的英語課上，老師帶我們演情景劇、討論熱點(diǎn)話題，英語突然變得‘活’起來了！現(xiàn)在敢開口說，寫作也有邏輯了。
江*
效果：4師資：5環(huán)境：4
上海領(lǐng)優(yōu)教育的老師都很好，很耐心解答問題，之前是朋友推薦的，來試聽了下感覺很不錯(cuò)就報(bào)名了！
黃*偉
效果：5師資：5環(huán)境：4
孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣但沒系統(tǒng)學(xué)過，領(lǐng)優(yōu)的奧數(shù)老師特別有耐心，從小問題入手，慢慢培養(yǎng)他的邏輯思維?，F(xiàn)在不僅競(jìng)賽拿了獎(jiǎng)，校內(nèi)數(shù)學(xué)也穩(wěn)居前三。真正做到了‘+培優(yōu)’雙豐收！