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麒奧小學(xué)奧數(shù)課程

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課程分類:
小學(xué)
適合對象:
適合1-6年級,希望系統(tǒng)提升邏輯思維、培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣并建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。
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課程簡介

一、課程簡介

麒奧小學(xué)奧數(shù)課程專為1-6年級學(xué)生設(shè)計(jì),秉承“以思啟智,以趣導(dǎo)學(xué)”的理念,構(gòu)建階梯式數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練體系。課程突破傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的局限,聚焦于學(xué)生邏輯思維能力的系統(tǒng)培養(yǎng),通過生活化的教學(xué)場景和策略化的解題方法,讓學(xué)生在探索數(shù)學(xué)奧秘的過程中獲得思維能力的全面提升,為未來理科學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的思維基礎(chǔ)。

二、核心特色

1. 趣味化教學(xué)模式

生活數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:將數(shù)學(xué)原理融入購物計(jì)算、時(shí)間規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)等生活場景

數(shù)學(xué)故事劇場:通過數(shù)學(xué)謎題故事、數(shù)學(xué)家軼事,讓抽象概念具象化、故事化

思維游戲工坊:設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)桌游、思維挑戰(zhàn)賽,在競技中培養(yǎng)計(jì)算與邏輯能力

跨學(xué)科融合:融合編程邏輯、藝術(shù)幾何、科學(xué)計(jì)量,展現(xiàn)數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用價(jià)值

2. 策略性解題體系

十大思維工具:系統(tǒng)教授畫圖法、列表法、枚舉法、倒推法、假設(shè)法、轉(zhuǎn)化法、類比法、建模法、分類法、整體法

解題思維路徑:建立“理解題意→分析關(guān)鍵→選擇策略→實(shí)施解決→回顧驗(yàn)證”標(biāo)準(zhǔn)化思維流程

一題多解訓(xùn)練:鼓勵從不同角度探索問題解法,培養(yǎng)發(fā)散思維和創(chuàng)新能力

錯(cuò)題思維診斷:通過錯(cuò)誤分析反向強(qiáng)化思維弱點(diǎn),形成個(gè)性化提升方案

3. 階梯式課程架構(gòu)

基礎(chǔ)思維層(1-2年級):數(shù)感培養(yǎng)、圖形認(rèn)知、簡單推理、趣味計(jì)算

方法構(gòu)建層(3-4年級):策略學(xué)習(xí)、模型建立、綜合應(yīng)用、邏輯深化

思維拓展層(5-6年級):系統(tǒng)思維、創(chuàng)新解題、競賽準(zhǔn)備、思維遷移

三、教學(xué)目標(biāo)

1. 思維能力目標(biāo)

邏輯推理能力:能夠進(jìn)行嚴(yán)密的演繹推理和歸納總結(jié)

空間想象能力:建立立體思維,解決圖形變換、位置關(guān)系問題

抽象概括能力:從具體問題中提取數(shù)學(xué)模型和通用規(guī)律

創(chuàng)新解題能力:打破思維定勢,探索新穎獨(dú)特的解題思路

2. 學(xué)習(xí)品質(zhì)目標(biāo)

嚴(yán)謹(jǐn)審題習(xí)慣:培養(yǎng)仔細(xì)閱讀、提取關(guān)鍵信息的審題能力

系統(tǒng)分析習(xí)慣:建立分步分析、有序推理的解題流程

反思驗(yàn)證習(xí)慣:形成解題后回顧、檢查、總結(jié)的閉環(huán)思維

堅(jiān)持探究精神:面對難題時(shí)保持耐心,享受探索過程的成就感

3. 知識應(yīng)用目標(biāo)

方法掌握:熟練運(yùn)用10種以上核心解題策略

競賽基礎(chǔ):具備參加區(qū)域性數(shù)學(xué)競賽的知識與能力儲備

學(xué)業(yè)銜接:顯著提升校內(nèi)數(shù)學(xué)成績和理科學(xué)習(xí)效率

思維遷移:將數(shù)學(xué)思維方法應(yīng)用于其他學(xué)科和日常生活

四、課程體系

年級分階課程設(shè)置

 
 
年級 課程重點(diǎn) 核心模塊 思維能力培養(yǎng)
一、二年級 興趣啟蒙 趣味計(jì)算、圖形王國、邏輯游戲、生活數(shù)學(xué) 觀察力、注意力、基礎(chǔ)邏輯
三、四年級 方法奠基 策略入門、應(yīng)用題專題、幾何初步、數(shù)列規(guī)律 分析力、歸納力、空間思維
五、六年級 思維深化 綜合推理、數(shù)論基礎(chǔ)、組合數(shù)學(xué)、行程問題 系統(tǒng)思維、抽象思維、創(chuàng)新思維

上課時(shí)間安排

滾動開班:每月新開班級,靈活入學(xué)

平日班:周一至周五 16:00-20:30(每次課90分鐘,含思維拓展活動)

周末班:周六、日 8:30-11:30 / 14:00-17:00 / 18:00-20:30

寒暑假集訓(xùn)營:集中強(qiáng)化訓(xùn)練,專題突破

五、教學(xué)資源

核心教材

《麒奧思維階梯訓(xùn)練》(1-6年級全套):自主研發(fā),每年更新

《解題策略工具箱》:配套思維方法手冊

《生活中的數(shù)學(xué)》:跨學(xué)科應(yīng)用案例集

學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)

在線題庫與智能測評系統(tǒng)

每周思維挑戰(zhàn)題及視頻解析

每月學(xué)習(xí)能力評估報(bào)告

家長指導(dǎo)手冊及家庭思維游戲包

六、師資團(tuán)隊(duì)

精英師資:100%國內(nèi)985高校數(shù)學(xué)、理工科專業(yè)背景

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):平均教齡5年以上,熟悉各年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)

專業(yè)認(rèn)證:80%教師獲得數(shù)學(xué)競賽教練資格認(rèn)證

教研保障:每周集體備課、每月教學(xué)研討、每學(xué)期課程升級

七、服務(wù)保障

1. 學(xué)習(xí)過程管理

入學(xué)評估:免費(fèi)一對一能力診斷,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑

成長檔案:記錄每次課的思維表現(xiàn)和解題亮點(diǎn)

階段測評:每學(xué)期2次綜合能力評估,清晰展現(xiàn)進(jìn)步軌跡

競賽指導(dǎo):為有潛力的學(xué)生提供專項(xiàng)競賽輔導(dǎo)和報(bào)名支持

2. 家長協(xié)作體系

家長課堂:每學(xué)期2次專題分享,了解數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)方法

學(xué)習(xí)反饋:每課次學(xué)習(xí)報(bào)告,包含課堂表現(xiàn)和家庭練習(xí)建議

親子挑戰(zhàn):每月發(fā)布家庭思維挑戰(zhàn)任務(wù),促進(jìn)親子共學(xué)

咨詢通道:專屬班主任隨時(shí)解答學(xué)習(xí)疑問

 

校區(qū)列表

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