課程簡介
教學(xué)對象:
初三以及所有立志進入國際高中進行學(xué)習(xí)的學(xué)生。
課程特色:
(一)語法:除了語法題之外,沒有單純的考察模式,但詞匯搭配,語句結(jié)構(gòu),口語和寫作卻都離不開語法。備考課程語法部分的教授將滿足以下一些目的:
(二)聽力:目前的應(yīng)試題目為雅思,托福聽力原題,或一些英文短對話,備考課程寫作部分的教授將滿足以下一些目的:
(三)寫作:目前的應(yīng)試題目大都為命題作文,除了“審題正確,結(jié)構(gòu)清晰,論證翔實”的寫作要求之外,就是“用詞準(zhǔn)確,句型多樣,沒有語法錯誤”的語言要求。備考課程寫作部分的教授將滿足以下一些目的:
(四)閱讀:
文章出處與來源:
◇ 托福: 文章取材較多
◇ 雅思:有文章出現(xiàn),題型采用得更多些
◇ ssat:有部分文章補給托福雅思沒有的閱讀題材,比如narrative reading
各優(yōu)秀國際學(xué)校的入學(xué)考試閱讀真題選?。赫鏄寣崙?zhàn)演練
課程大綱與內(nèi)容:
1、閱讀能力的提升:按照不同題材先進行分類,對不同題材的文章進行特點與結(jié)構(gòu)介紹與訓(xùn)練。微觀方面則是從詞,句,段入手。
◇ 詞匯:“點對點” “多維度”詞匯記憶與背誦,讓你徹底想明白英語這件事兒,為將來的英語學(xué)習(xí)打下良好扎實的基礎(chǔ)
◇ 句子:引入“無糖”語法,從根本上解決英語長難句的問題
◇ 段落:強化意群和邏輯訓(xùn)練,避免 “分開都認識,在一起懵逼” 的窘境
◇ 文章:思維結(jié)構(gòu)圖練習(xí)
2、閱讀考試的提升
雖然英美閱讀考試的出題和考點思維有不同,但是都是有“據(jù)”可尋的,有一定的規(guī)律和模式。所以貓貓的“國際入學(xué)考”閱讀課程將結(jié)合英美考官的出題思路,讓你不再對英語閱讀考試這個物種一籌莫展!