新課教育合作學(xué)校
課程簡介
加拿大本科早申請5步走
9月-次年1月積極準(zhǔn)備語言考試，確定最終留學(xué)方案
▲ 語言學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，參加語言考試獲；
▲ 確定最終申請的加拿大院校及專業(yè)，準(zhǔn)備并郵寄申請材料。
次年4月-7月挖掘亮點(diǎn)，完善簽證申請材料，并提交
▲ 準(zhǔn)備簽證材料并提交申請，跟蹤簽證結(jié)果；
▲ 保持電話暢通，待加拿大簽證官電話調(diào)查；
▲ 去指定體檢中心體檢。
3月-8月明確出國，初步定制申請的加拿大和專業(yè)
▲ 對學(xué)校、專業(yè)方向和課程做深入分析；
▲ 注意平時刷分，保持較高的GPA；
▲敦促學(xué)生利用假期參與各類社會實(shí)踐活動。
次年2月-4月跟催申請狀態(tài)，及時補(bǔ)充材料，獲取Offer
▲ 及時補(bǔ)充更新校方提出的各種材料；
▲ 拿到Offer，決定就讀的加拿大院校。
次年8月順利拿到簽證，進(jìn)行行前指導(dǎo)及準(zhǔn)備赴加
▲ 成功獲簽，預(yù)定機(jī)票、安排住宿等；
▲ 舉辦行前指導(dǎo)，讓留學(xué)加拿大的學(xué)生更快融入海外生活和學(xué)習(xí)。
加拿大強(qiáng)大專家陣容
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評
王*煒
效果：4師資：5環(huán)境：5
在美研申請中，澳際提醒我關(guān)注目標(biāo)專業(yè)的先修課要求，使我提前規(guī)劃補(bǔ)充學(xué)習(xí)，增加匹配度。
陳*樂
效果：5師資：5環(huán)境：5
我在準(zhǔn)備美國申請時曾對資金證明有疑問，澳際老師詳細(xì)解釋了不同學(xué)校的財務(wù)要求，避免了材料疏漏。
韋*硯
效果：4師資：4環(huán)境：5
澳際留學(xué)在濟(jì)南非常的有名，好多留學(xué)生都選擇濟(jì)南澳際留學(xué)，實(shí)力非常強(qiáng)，在留學(xué)方面非常的專業(yè)，服務(wù)態(tài)度好，是眾多學(xué)生選擇的重要理由。
鄧*
效果：5師資：5環(huán)境：5
跟老師學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步，雖然還沒考試不知道結(jié)果，但是口語很明顯的提高了
林*輝
效果：4師資：5環(huán)境：5
留學(xué)安排妥帖，細(xì)致對接監(jiān)護(hù)與課程銜接，孩子快速適應(yīng)并愛上當(dāng)?shù)亟逃諊?/p>