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課程簡介

根據(jù)入學(xué)測試與目標(biāo)成績、規(guī)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后以同樣基礎(chǔ)與目標(biāo)分?jǐn)?shù)一致的學(xué)生以一位老師兩位學(xué)生的方式進(jìn)行授課

一對二的教學(xué)方式，為同伴式學(xué)習(xí)，同樣級(jí)別兩個(gè)學(xué)生組成課堂，達(dá)到相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種方式。對比一對一沒有絕對的好與差之分，

各自有自己的特點(diǎn)，一對二在價(jià)格上有一定優(yōu)勢，課堂氣氛兩名同學(xué)可以相互模擬交流，授課老師會(huì)針對每個(gè)學(xué)生的問題進(jìn)行有針對性的輔

導(dǎo)以及提升，同伴式教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)習(xí)者更好的理解和運(yùn)用所學(xué)的內(nèi)容，對提高學(xué)習(xí)者的綜合運(yùn)用的能力有很大幫助。

級(jí)別	階段	學(xué)習(xí)方法	課程
N5-N4、J-TEST E-D	初級(jí)	模仿→熟悉日語應(yīng)用性	自然發(fā)音學(xué)習(xí)、詞匯和基本句型的學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)會(huì)話運(yùn)用
N3-N2、J-TEST C-B	中級(jí)	指導(dǎo)→練習(xí)日語運(yùn)用性	實(shí)際發(fā)音運(yùn)用、詞匯句型變化運(yùn)用、情景對話
N1、J-TEST A	高級(jí)	互動(dòng)→提高日語常用性	熟悉發(fā)音運(yùn)用、詞匯句型深度討論思維模式、技巧學(xué)習(xí)