新課教育合作學(xué)校
課程簡介
適合年齡：4-6歲（幼兒園中大班）
課程概述：
根據(jù)（3-6兒童發(fā)展指南），針對幼兒語言敏感期，在生動有趣的氛圍中，使幼兒具象的理解正確的發(fā)音方法，促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。
教育理念：
1.探索：獨 創(chuàng)七大教學(xué)法 量身定制寓教于樂
2.高效: 分析課程長短板 因材施教提高效率
3.知禮: 走進(jìn)國學(xué)大講堂 精研國學(xué)修身養(yǎng)心
4.創(chuàng)新: 創(chuàng)新型教學(xué)模式 注重邏輯專注思維
教學(xué)方法：
探索式教學(xué)法
激發(fā)學(xué)生自己探索知識的能力
分層教學(xué) 因材施教：
1.分層教學(xué)的意義
數(shù)學(xué)由于自身課程特色，學(xué)生基礎(chǔ)和領(lǐng)悟能力有所不同，分為同步和培優(yōu)兩個不同的知識體系，符合不同學(xué)生的需求，同步課程提高學(xué)校的成績的同時，培養(yǎng)對于數(shù)學(xué)的興趣。培優(yōu)課程培養(yǎng)學(xué)生興趣的同時，拓展學(xué)員思維能力。
2.分層教學(xué)的方法
基礎(chǔ)，過渡，提高，進(jìn)階的課程設(shè)置，加課件中3（基礎(chǔ)例題）+2（進(jìn)階例題）+1（挑戰(zhàn)例題）+2（附加題，及時調(diào)整課程難度，隨時補(bǔ)充課題）的不同程度列題在課堂上就靈活應(yīng)用，更加適用不同水平層次的孩子。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點評
張**
效果：5師資：5環(huán)境：5
在這里上了一個學(xué)期的課，這里的環(huán)境挺好的，喜歡這里的老師。孩子說老師上課的時候會有游戲。小朋友上的很開心。因為我要上班，所以沒時間看著孩子，放在這里上暑托班，小朋友每天安排的豐富課程?；貋硪矊W(xué)會了加減計算。
何**
效果：5師資：5環(huán)境：5
展飛培優(yōu)是同事介紹的，自己在網(wǎng)上也做過一些比較，覺得總體還行，自己孩子正好也要學(xué)習(xí)，就幫他報了一個班，現(xiàn)在也算順利畢業(yè)了。
宋**
效果：5師資：5環(huán)境：5
去咨詢了解了一下.給小朋友報名了羅輯思維和看圖說話.里面的老師都不錯.課程整體也不錯.小朋友也喜歡去上課.里面一個個的小教室還是比較多的.課程內(nèi)容據(jù)說都是它們自己研發(fā)的！有基礎(chǔ)也會有擴(kuò)展的部分！關(guān)鍵是小朋友學(xué)了可以吸收的了
唐**
效果：5師資：5環(huán)境：5
聽朋友介紹的，說是廈門展飛培優(yōu)很不錯，特意買了一個體驗課試試！環(huán)境還不錯，桌子椅子都很干凈！學(xué)生不是很多，上課的課程安排也很不錯，書架上的書很多，很專業(yè)！總體感覺還不錯，雖然只有短短的時間，下次有機(jī)會再過去看看！
李**
效果：5師資：5環(huán)境：5
中班跟著朋友來的，就一直上到現(xiàn)在。孩子的思維進(jìn)步很多。堅持到現(xiàn)在了，老師很負(fù)責(zé)的?，F(xiàn)在小朋友上了一年級，成績很不錯，很推薦的一家機(jī)構(gòu)