課程簡(jiǎn)介
心理學(xué)家認(rèn)為,聲音決定了你38%的第 一 印象,是你遞給別人的一張聽覺名片,當(dāng)人們看不到你的人時(shí),你聲音的音質(zhì)、音調(diào)、語速的變化和表達(dá)能力決定了你說話可信度的85%,也可以透露出你的性格特質(zhì)和心理活動(dòng),聲音就是人的第二張臉。
曾任四屆英國(guó)首相的格萊斯頓說:“聲音是交流中最有力的樂器, 99%的人不能出類拔萃是因?yàn)樗麄兒雎粤藢?duì)嗓音的訓(xùn)練”。
為什么有的人放輕聲音,你會(huì)感覺她娓娓道來,別具柔情;而有的人會(huì)像捏著嗓子說話,矯揉做作?
同樣是提高音量,有的卻讓人感覺聲音洪亮,充滿威嚴(yán);有的卻像是潑婦罵街,吵雜不堪呢?
同樣的內(nèi)容,由不同的人說出口卻會(huì)有不一樣的效果,給人迥然不同的印象。這就是聲音的魅力所在,用美好的聲音形象去工作和交際的人,在魅力和成功率上會(huì)占有很大的優(yōu)勢(shì)。尤其是在陌生人面前展示形象時(shí),更是如此。
【針對(duì)人群】
1、不會(huì)發(fā)聲:聲音干澀尖細(xì)、陰柔無力、方言音嚴(yán)重、說話含混不清
2、聲音魅力不足:聲音與外在形象不符;音色暗淡、不夠有磁性、不夠明亮渾厚等人群
3、聲音病變?nèi)巳海?/span>聲音嘶啞、豆沙喉、娘娘腔、聲帶閉合不好等人群,長(zhǎng)期用嗓導(dǎo)致聲帶磨損嚴(yán)重者
4、普通話不標(biāo)準(zhǔn)人群:口音嚴(yán)重、如平翹舌分不清、h和f發(fā)音不清等人群
5、職業(yè)用嗓人員:培訓(xùn)師、教師、客服人員、銷售人員、律師等
6、渴望個(gè)人魅力和職業(yè)素質(zhì)提升的人士:企事業(yè)中高管、高級(jí)白領(lǐng)、公關(guān)人員、商務(wù)人員、政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo);長(zhǎng)期用嗓者及所有希望提升聲音魅力的人群
你的聲音就是你第二張名片。
【課程收益】
1、聲音更有磁性、更有彈性,更有親和力、更有感染力、更有穿透力
2、糾正發(fā)音誤區(qū),改變發(fā)聲的路線和位置,使聲音的不足得以改善
3、掌握技巧,改變不良習(xí)慣,美化聲音,提升說話時(shí)魅力值
4、掌握科學(xué)發(fā)聲,連續(xù)三天說話都不累
5、學(xué)會(huì)嗓音保護(hù),預(yù)防聲帶小結(jié)、聲帶閉合不好、咽類等嗓音病癥
6、從此擁有迷人的魅力聲音,在生活和職場(chǎng)中獲得更大成功
開設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
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