新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
展示設(shè)計(jì)是一門綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的階段性發(fā)展逐漸形成的。在既定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達(dá)到完 美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。對(duì)展示空間的創(chuàng)作過(guò)程，我們稱之為展示設(shè)計(jì)。
就業(yè)前景
展示設(shè)計(jì)既是一門系統(tǒng)工程、綜合經(jīng)濟(jì)又是一門特殊的服務(wù)行業(yè)，相關(guān)行業(yè)較多。展示業(yè)的繁榮與發(fā)展可以帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
就業(yè)方向
室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師 展示展覽設(shè)計(jì)師 景觀設(shè)計(jì)師
展示設(shè)計(jì)·院校推薦
美國(guó)院校
普瑞特藝術(shù)學(xué)院 普瑞特藝術(shù)學(xué)院 芝加哥藝術(shù)學(xué)院 紐約時(shí)裝學(xué)院 辛辛那提大學(xué)
英國(guó)院校
切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
吳*康
效果：5師資：4環(huán)境：4
通過(guò)藝界ArtScope的輔導(dǎo)，我成功申請(qǐng)到了心儀的學(xué)校，真的很感激。
葉*欣
效果：4師資：4環(huán)境：5
來(lái)咨詢藝術(shù)留學(xué)，藝界ArtScope藝術(shù)教育顧問(wèn)老師很專業(yè)很耐心的解答了我的問(wèn)題，還給我很詳細(xì)的介紹了我感興趣的幾所學(xué)校。藝界ArtScope藝術(shù)教育教學(xué)老師的試聽(tīng)課干貨滿滿，讓我一下子信心大增，沖了~
許*
效果：4師資：4環(huán)境：5
我是去年報(bào)名藝界ArtScope藝術(shù)教育，申請(qǐng)英國(guó)研究生服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，也拿到了offer我的專業(yè)老師非常非常負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、教務(wù)老師都非常負(fù)責(zé)，感謝老師們的付出。
鄒*荮
效果：4師資：4環(huán)境：4
我是一名高三的家長(zhǎng)，孩子模考考的不咋地，一直焦慮大學(xué)考不上怎么辦，在網(wǎng)絡(luò)上看到出藝界國(guó)際藝術(shù)教育的廣告，可以去國(guó)外上大學(xué)，引起了我的興趣，我于是預(yù)約了上門咨詢，第二天藝界老師熱情的接待了我，給我介紹當(dāng)下留學(xué)的形勢(shì)，以及國(guó)外學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，我思考過(guò)后國(guó)外的學(xué)校相比國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)還是比較小的，回家跟孩子溝通后，一拍即合，決定去申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，高考留學(xué)兩手準(zhǔn)備，感謝藝界老師，讓孩子的未來(lái)有了新的道路
吳*思
效果：4師資：4環(huán)境：5
老師們?cè)谏暾?qǐng)學(xué)校的流程上給了我很多幫助，讓整個(gè)過(guò)程變得簡(jiǎn)單多了。