新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
AI-EGO人工智能課程由硅谷人工智能研究院主席、被譽(yù)為“人工智能之父”的皮埃羅·斯加魯菲作為顧問(wèn)，歷時(shí)兩年，經(jīng)斯坦福大學(xué)、伯克利大學(xué)、硅谷人工智能研究院(SVAIRI)專家、教授為青少年學(xué)生共同精心研發(fā)、打造而成。
目前，GES擁有覆蓋8-17歲年齡段、系統(tǒng)的人工智能類線上、線下課程，致力于打造課程與國(guó)際賽事相結(jié)合的人工智能教育平臺(tái)，旨在為全球青少年帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的、來(lái)自硅谷的人工智能教育課程。更多AI-EGO課程信息請(qǐng)登陸官方網(wǎng)站：www.geseducation.us
GES基于樹(shù)莓派的AI-EGO人工智能無(wú)人車在線課程真正把STEAM教育和創(chuàng)客教育結(jié)合起來(lái)，秉承寓教于樂(lè)的設(shè)計(jì)理念，將抽象理論與實(shí)踐操作合二為一，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí)收獲知識(shí)，除了培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考習(xí)慣、動(dòng)手能力、編程能力之外，還可以通過(guò)AI-EGO小車擁有的眾多開(kāi)放式接口外接模塊，給孩子創(chuàng)意實(shí)踐的空間，從而開(kāi)啟一個(gè)創(chuàng)意迸發(fā)的智能時(shí)代！
為什么青少年要學(xué)習(xí)人工智能和編程課程？
（1）鍛煉邏輯思維，提升英數(shù)理成績(jī)
計(jì)算機(jī)程序涉及到各種循環(huán)、條件判斷，如何有效通過(guò)編輯讓指令依次執(zhí)行是培養(yǎng)邏輯與條理能力的方式之一。編程還可以在無(wú)形之中提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)能力；編程中涉及到變量、變值、運(yùn)算，它也會(huì)讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)更感興趣。
（2） 提升解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)習(xí)更主動(dòng)
課程從零件拼裝到功能實(shí)現(xiàn)，再到項(xiàng)目學(xué)習(xí)，猶如打一盤精彩的游戲。讓小車動(dòng)起來(lái)是孩子欲罷不能的前進(jìn)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中一步步解決問(wèn)題，造就孩子的自信心與成就感。
（3） 中高考要考編程, 提升競(jìng)爭(zhēng)力
國(guó)務(wù)院發(fā)文推廣編程教育，浙江高考明確要考編程，江蘇、廣東等沿海省份選考編程，不得不學(xué)。
（4）未來(lái)社會(huì)需求，人才市場(chǎng)緊缺
根據(jù)領(lǐng)英發(fā)布的《2019年人才流動(dòng)與薪酬趨勢(shì)報(bào)告》，人工智能會(huì)在不遠(yuǎn)的未來(lái)取代一部分工作，也會(huì)創(chuàng)造出我們今天難以想象的就業(yè)機(jī)會(huì)。
課程特色：
（1）以車為載體，配以編程軟件學(xué)習(xí)
AI-EGO人工智能無(wú)人車課程以無(wú)人車為載體，以錄播+直播的形式，配以Scrach和Python編程軟件學(xué)習(xí)，通過(guò)無(wú)人車的體驗(yàn)感知和應(yīng)用實(shí)踐，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)更具象、更簡(jiǎn)單；
（2） 專業(yè)認(rèn)證校本課程
AI-EGO人工智能無(wú)人車課程源自硅谷，課程體系獲加州教育系統(tǒng)官方認(rèn)證，并做為UC系統(tǒng)A-G選修課進(jìn)入加州高中課堂；
（3） 硅谷資深教研團(tuán)隊(duì)
由硅谷人工智能研究院主席、被譽(yù)為“人工智能之父”的皮埃羅·斯加魯菲作為顧問(wèn)，歷時(shí)兩年，經(jīng)斯坦福大學(xué)、伯克利大學(xué)、硅谷人工智能研究院(SVAIRI)專家、教授為青少年學(xué)生共同精心研發(fā)、打造而成；
（4） 課程分階設(shè)置
采用進(jìn)階式課程教學(xué)，分為P1階段—P2階段—P3階段，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)人車拼裝、無(wú)人車智能場(chǎng)景應(yīng)用，從模塊式的圖形化編程到代碼編程，從Scratch到Python，從基礎(chǔ)入門到高階綜合項(xiàng)目，由簡(jiǎn)到繁，帶領(lǐng)孩子走向AI世界，培養(yǎng)孩子成為21世紀(jì)科技創(chuàng)新型人才；
（5） 對(duì)接國(guó)際賽事
參與AI-EGO人工智能無(wú)人車線上課程的學(xué)生，將有機(jī)會(huì)前往北京和硅谷參加AI-EGO人工智能無(wú)人車國(guó)際賽事。
AI-EGO和樂(lè)高機(jī)器人課有啥區(qū)別？
樂(lè)高屬于玩具式拼裝、功能模塊式編程，而AI-EGO小車擁有一塊樹(shù)莓派微型電腦主板，可插接多個(gè)電子線束。
通過(guò)與電腦相連，可將Scratch或者Python語(yǔ)言指令輸入小車，樹(shù)莓派（微型電腦）運(yùn)行指令，小車按照指令運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)多種行車軌跡和動(dòng)作。核心動(dòng)作功能與“特斯拉”的無(wú)人駕駛功能幾乎一致！
AI-EGO和一般的編程課有啥區(qū)別？
市面上大多數(shù)編程課模式單一、枯燥乏味，而AI-EGO借助無(wú)人車硬件，采用當(dāng)下人工智能技術(shù)運(yùn)用廣泛的無(wú)人車領(lǐng)域作為探究和學(xué)習(xí)對(duì)象，讓學(xué)生在實(shí)際操作和實(shí)景演示中學(xué)習(xí)編程知識(shí)，學(xué)生更容易理解和學(xué)會(huì)編程運(yùn)用。
最酷炫的是，AI-EGO小車還可以做到持續(xù)開(kāi)發(fā)，這是與一般編程課的區(qū)別！
"課"超所值，增值服務(wù)
課程運(yùn)營(yíng)服務(wù)：
我們將為學(xué)生提供豐富多彩的、與課程相關(guān)的拓展學(xué)習(xí)，在課程設(shè)計(jì)上，做到課前引導(dǎo)，課間思考，課后拓展，更有班主任在線答疑；
家長(zhǎng)服務(wù)：
同時(shí)，我們將不定期為家長(zhǎng)提供免費(fèi)的教育類講座，分享教育經(jīng)驗(yàn)，解答家庭教育困惑；
互動(dòng)贈(zèng)好禮：
我們鼓勵(lì)學(xué)生在完成每個(gè)小車項(xiàng)目后將視頻發(fā)到社群或微博進(jìn)行互動(dòng)，GES將為學(xué)生提供創(chuàng)意小獎(jiǎng)品，還可以參與豐厚的抽獎(jiǎng)活動(dòng)哦，充分讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成就感；
免費(fèi)硅谷云參訪：
凡是參與AI-EGO人工智能無(wú)人車線上課程的學(xué)生，贈(zèng)送免費(fèi)硅谷科技企業(yè)與世界高校云參訪。
能力提升&收獲
提升解決問(wèn)題的能力
課程從零件拼裝到功能實(shí)現(xiàn)，再到項(xiàng)目學(xué)習(xí)，猶如打一盤精彩的游戲。讓小車動(dòng)起來(lái)是孩子欲罷不能的前進(jìn)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)一步步解決問(wèn)題，造就孩子的自信心與成就感。
鍛煉邏輯思維，提升英數(shù)理成績(jī)
計(jì)算機(jī)程序涉及到各種循環(huán)、條件判斷，如何有效通過(guò)編輯讓指令依次執(zhí)行是培養(yǎng)邏輯與條理能力的方式之一。編程還可以在無(wú)形之中提升學(xué)生的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)能力；編程中涉及到變量、變值、運(yùn)算，它也會(huì)讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)更感興趣。
6大核心能力提升
學(xué)習(xí)AI-EGO人工智能無(wú)人車線上課程，可以培養(yǎng)孩子的6大核心能力：計(jì)算思維能力、動(dòng)手操作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維能力和抵抗挫折能力。
收獲結(jié)業(yè)證書
學(xué)生學(xué)完63個(gè)課時(shí)，可獲得人工智能領(lǐng)域先驅(qū)者、硅谷人工智能教父皮埃羅·斯加魯菲簽名和非營(yíng)利組織全球科技教育協(xié)會(huì)蓋章的課程結(jié)業(yè)證書；
收獲美高學(xué)分
學(xué)生學(xué)完63個(gè)課時(shí)，通過(guò)一對(duì)一培訓(xùn)及考核，還可以獲得由加州大學(xué)官方認(rèn)證的3個(gè)A-G課程學(xué)分，想考取加州大學(xué)系統(tǒng)的學(xué)生千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)啦~
適合對(duì)象：
8-12歲學(xué)生：推薦AI-EGO人工智能無(wú)人車&Scratch編程課
13+學(xué)生：推薦AI-EGO人工智能無(wú)人車&Python編程課
上課時(shí)間：
每周滾動(dòng)開(kāi)班
