深圳ATC工業(yè)設計專業(yè)作品集

工業(yè)設計通過對問題深刻分析理解，從構(gòu)思到建立一個切實可行的實施方案，并且用明確合理的的設計手法表示出來的系列行為，它包含了一切使用現(xiàn)代化手段踐行生產(chǎn)和服務的設計過程。簡單來說則是以工學、美學、經(jīng)濟學為基礎(chǔ)的對工業(yè)產(chǎn)品進行設計。

這個時代是一個以消費者為導向的時代，而工業(yè)設計正是企業(yè)與消費者之間的紐帶。

ATC產(chǎn)品工作室的教學目標主旨在于幫助學生提高設計能力，同時幫助國內(nèi)在讀生增強設計邏輯能力和設計素質(zhì)。就教學內(nèi)容而言，主要以作品集的教學和輔導為主，旨在幫助國內(nèi)的學生完善及創(chuàng)作自己的作品集項目，從而提高自己的設計能力，進而能夠獲得去國外更高學府學習的資格。

覆蓋專業(yè)

工業(yè)設計、產(chǎn)品設計、交互設計、服務設計、交通工具設計

課程設置

課程根據(jù)學生學習階段，設置分為通識課程、作品集課程、項目課程、背景提升項目等。

通識課程包括基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程，讓學生更好銜接國外學習與生活，補充學生藝術(shù)作品集學習的預備知識和專業(yè)技能。

作品集課程不同于國內(nèi)院校畢業(yè)設計與課程，在專業(yè)性、創(chuàng)意性、邏輯性等方面都有更深入的要求，是藝術(shù)留學申請的核心，需要展現(xiàn)學生的藝術(shù)綜合實力。ATC藝術(shù)中心作品集一對一課程，根據(jù)學生個人風格和申請不同國家院校進行針對性作品指導。

項目課程為短期集訓課程，以項目為出發(fā)點，提高學生綜合學習能力，跨界思維能力，通過完整項目加深學生對于設計的深度理解，體驗制作完整項目的全部流程。

產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)課程便于學生提前體驗各領(lǐng)域工作方向，讓學生更好的融入設計產(chǎn)業(yè)。ATC藝術(shù)中心與產(chǎn)品設計產(chǎn)業(yè)結(jié)合，為在讀學生搭建良性的產(chǎn)品生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈學習圈。

背景提升項目為學生綜合素質(zhì)提升提供更多服務，包括設計師推薦信，實習推薦，藝術(shù)策展，實際建筑項目操作等提供資源和項目服務。

師資團隊

目前師資團隊已成功幫助學生獲得超過50名學生取得全球前10的OFFER。如：帕森斯設計學院、紐約時裝學院、普瑞特藝術(shù)學院，英國皇家藝術(shù)學院，中央圣馬丁藝術(shù)學院，倫敦時裝學院，馬蘭歐尼藝術(shù)學院，安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院等。

經(jīng)驗豐富的師資團隊是教育行業(yè)的核心力量，ATC藝術(shù)中心師資團隊平均3年以上，均畢業(yè)于國際高等院校，英國中央圣馬丁，英國倫敦時裝學院，美國帕森斯，法國ESMOD等，并均在時尚行業(yè)有多年工作經(jīng)驗。每位教師不但具備扎實過硬的學術(shù)水平，并具有豐富的實踐授課經(jīng)驗，能夠每位學生的教學質(zhì)量