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鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由翰林國(guó)際教育提供,有411瀏覽量

課程分類(lèi):  國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)

適合對(duì)象:  

咨詢(xún)電話(huà):  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [線(xiàn)上全國(guó)] 上海長(zhǎng)寧凱旋路399號(hào)雅仕大廈110室

開(kāi)班日期:  滾動(dòng)開(kāi)班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢(xún)

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課程簡(jiǎn)介

The Diamond Challenge

鉆石創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽

 項(xiàng)目介紹

The Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽于2012年創(chuàng)立,由Horn Entrepreneurship at the University of Delaware特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃主辦,致力于培養(yǎng)下一代的企業(yè)家精神,將創(chuàng)業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路呈現(xiàn)給高中生,為他們提供了一個(gè)了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程的機(jī)會(huì),幫助他們的想法和創(chuàng)意付諸行動(dòng)。如今,已經(jīng)有來(lái)自35個(gè)國(guó)家超4000名學(xué)生參與這個(gè)競(jìng)賽。
Diamond Challenge獨(dú)特的地方在于:

· 注重證據(jù)的創(chuàng)業(yè):提供最適合學(xué)生的*新創(chuàng)業(yè)鍛煉方式,注重于證據(jù)的尋找,正反論證的方法

· 學(xué)會(huì)創(chuàng)業(yè):專(zhuān)注于發(fā)展創(chuàng)業(yè)思維,幫助學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的第*一手經(jīng)驗(yàn),使他們能夠在任何可能選擇的職業(yè)中成為創(chuàng)業(yè)者。 成功的結(jié)果是好的,但通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)充實(shí)自己才是主要目標(biāo)

· 與現(xiàn)實(shí)世界接軌:鼓勵(lì)學(xué)生采訪(fǎng)真正的潛在客戶(hù)收集證據(jù),與成功企業(yè)家,商業(yè)專(zhuān)業(yè)人士和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人相互交流,從中受益。

· 不僅是創(chuàng)建一家小型企業(yè):通過(guò)創(chuàng)業(yè)課程,強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家精神絕不僅僅是創(chuàng)立一個(gè)小型企業(yè),創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造,交付和從新想法中獲取價(jià)值的過(guò)程。

· 通往高等學(xué)府的捷徑:鉆石挑戰(zhàn)賽由特拉華大學(xué)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成立,并有機(jī)會(huì)獲得大學(xué)學(xué)分。 同時(shí)鉆石挑戰(zhàn)還將以獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的隊(duì)伍,獲獎(jiǎng)?wù)呖捎糜趯?lái)的教育支出

· 與同行人的交流:決賽將在為期兩天的青年企業(yè)家峰會(huì)期間舉行,參賽者可以與來(lái)自世界各地的杰出青年企業(yè)家交流,建立聯(lián)系

Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽共分成以下兩個(gè)項(xiàng)目分類(lèi),均可選擇線(xiàn)上或線(xiàn)下方式參賽,在中國(guó)南京為中國(guó)學(xué)生準(zhǔn)備的線(xiàn)下展示競(jìng)賽場(chǎng):

· BUSINESS CONCEPT商業(yè)競(jìng)賽:重點(diǎn)是新業(yè)務(wù)模型的開(kāi)發(fā)和驗(yàn)證,適合解決客戶(hù)問(wèn)題為主要目的來(lái)創(chuàng)造收入和利潤(rùn)的方案

· SOCIAL INNOVATION社會(huì)革新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽:重點(diǎn)是開(kāi)發(fā)新的社會(huì)創(chuàng)新模式,其中可能包括產(chǎn)生收入的非營(yíng)利組織和以使命為導(dǎo)向的營(yíng)利性企業(yè),適合解決一個(gè)社會(huì)問(wèn)題并對(duì)人們或環(huán)境產(chǎn)生積極的影響為主的方案

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每支進(jìn)入半決賽的隊(duì)伍都將收到價(jià)值1000美金獎(jiǎng)金以及去University of Delaware特拉華大學(xué)參賽的邀請(qǐng)函,獲勝者會(huì)收到以下獎(jiǎng)項(xiàng)以及為社會(huì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目額外提供的資金以及教育基金:

· 1ST PLACE第*一名:總價(jià)值超過(guò)11,000美金的獎(jiǎng)金,包括:每名隊(duì)員一臺(tái)微軟Surface 3; 每名隊(duì)員1000美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

· 2ND PLACE第二名:總價(jià)值超過(guò)7,000美金的獎(jiǎng)金包括:每名隊(duì)員500美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

· 3RD PLACE第三名:總價(jià)值超過(guò)3,500美金的獎(jiǎng)金,包括:每名隊(duì)員250美元的Catapult高中生創(chuàng)業(yè)基金; Catapult提供的可快速申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金; 半決賽獎(jiǎng)勵(lì)與旅途費(fèi)用支持

評(píng)審規(guī)則

Diamond Challenge鉆石挑戰(zhàn)賽共分為以下四輪進(jìn)行:

1. SUBMISSION ROUND提交

2. PRELIMINARY ROUND初審

3. SEMIFINAL ROUND半決賽

4. FINAL ROUND決賽

其中,鉆石挑戰(zhàn)賽兩個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目不同的評(píng)判規(guī)則如下:

1. Business Concept商業(yè)競(jìng)賽:所有的書(shū)面報(bào)告與演講都將基于以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)判

可行性:可行性意味著創(chuàng)意是否可行,是否超過(guò)了團(tuán)隊(duì)的能力,是否能在目標(biāo)市場(chǎng)建立一席之地,如以下幾個(gè)細(xì)節(jié):

§ 客戶(hù)群體是否有細(xì)分,潛在問(wèn)題是否有識(shí)別與確認(rèn)

§ 提出的解決方案是否完全解決了可能存在的問(wèn)題,相比于現(xiàn)有的解決方案有什么優(yōu)勢(shì)

§ 營(yíng)銷(xiāo)模式和商業(yè)模型的其他部分是否足夠的細(xì)致,財(cái)務(wù)上是否可行

§ 團(tuán)隊(duì)需要怎樣的技能與資源去保障成功運(yùn)作商業(yè)模型

發(fā)展?jié)摿Γ喊l(fā)展?jié)摿σ馕吨髽I(yè)是否可以成規(guī)模的發(fā)展以及最終能達(dá)到的規(guī)模,如以下幾個(gè)因素:

§ 目標(biāo)市場(chǎng)規(guī)模有多大?

§ 企業(yè)最終能占到目標(biāo)市場(chǎng)的多少份額

§ 企業(yè)在是否可以具有不公平的優(yōu)勢(shì),使其能夠?qū)剐屡d出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng),保持自己的位置

§ 企業(yè)的商業(yè)模型能否快速的,有效率的擴(kuò)展發(fā)展

特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意,創(chuàng)造力,堅(jiān)持,激情,方案的敘述,以及任何其他無(wú)形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響企業(yè)的可行性和發(fā)展?jié)摿?/p>

2. Social Innovation社會(huì)革新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽:所有的書(shū)面報(bào)告與演講都將基于以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)判

社會(huì)影響:指組織或機(jī)構(gòu)的行為對(duì)受益人及周邊社區(qū)或環(huán)境產(chǎn)生的積極影響的程度,例如:

§ 團(tuán)隊(duì)在問(wèn)題上是否表現(xiàn)出了足夠深刻的理解,是否是有與受益人,付款人/客戶(hù)等人的直接接觸獲得的信息

§ 與現(xiàn)有其他可替代方案相比,團(tuán)隊(duì)提出的解決方案在多大程度上可以解決問(wèn)題并提供優(yōu)秀的價(jià)值(對(duì)受益人和付款人/客戶(hù))

§ 商業(yè)/社會(huì)影響模型組成的部分,特別是受益人參與與銷(xiāo)售過(guò)程,是否足夠具體詳細(xì),可靠且經(jīng)濟(jì)上可行

§ 團(tuán)隊(duì)需要怎樣的資源與技能來(lái)完成與執(zhí)行商業(yè)/社會(huì)模型,需要的資源及技能是否現(xiàn)實(shí)

可行性與發(fā)展?jié)摿Γ嚎尚行砸馕吨鴦?chuàng)意是否可行,是否超過(guò)了團(tuán)隊(duì)的能力,是否能在目標(biāo)市場(chǎng)建立一席之地。發(fā)展?jié)摿σ馕吨鴦?chuàng)造的價(jià)值是否可以持續(xù)擴(kuò)大,在未來(lái)持續(xù)帶來(lái)正面的社會(huì)影響,比如說(shuō):

§ 有多少人和社區(qū)受到這個(gè)問(wèn)題的影響,以及這些不利影響有多嚴(yán)重(即受益人,付款人/客戶(hù)的“市場(chǎng)”有多大,如果沒(méi)有解決,問(wèn)題有多糟糕?)

§ 有多少人與社區(qū)可以接受到社會(huì)創(chuàng)業(yè)方案的服務(wù),他們都得到哪些好處

§ 創(chuàng)業(yè)公司是否以不容易復(fù)制的方式,為人們和社區(qū)提供獨(dú)特而有意義的收益 – 包括短期與長(zhǎng)期收益

§ 解決方案在多大程度上具有可擴(kuò)展性和成本效益

特別因素:考慮內(nèi)容包括創(chuàng)意,創(chuàng)造力,堅(jiān)持,激情,方案的敘述,以及任何其他無(wú)形資產(chǎn)被認(rèn)為可能影響方案的可行性和發(fā)展?jié)摿?/p>

項(xiàng)目時(shí)間

提交截止時(shí)間:2020年1月8日

· Virtual Competitors網(wǎng)絡(luò)參賽者:提交written concept報(bào)告, pitch deck演講稿以及video pitch演講展示視頻

· Live Competitors現(xiàn)場(chǎng)參賽者:提交written concept報(bào)告和pitch deck演講稿

初審時(shí)間:2020年1月12日-19日

· Virtual Competitors網(wǎng)絡(luò)參賽者:篩選半決賽入圍者

· Live Competitors現(xiàn)場(chǎng)參賽者:篩選進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)展示初賽入圍者

現(xiàn)場(chǎng)展示時(shí)間:2020年2月3日-3月8日

· 全球現(xiàn)場(chǎng)展示初賽同步進(jìn)行,篩選半決賽入圍者

· 半決賽及決賽入圍團(tuán)隊(duì)需在University of Delaware特拉華大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,與全球?qū)煂W(xué)生教育者等一起相互學(xué)習(xí),參加研習(xí)會(huì),演講,臨時(shí)挑戰(zhàn)等

申請(qǐng)要求

1. 9-12年級(jí),14-18周歲在校高中生,需有良好的在校學(xué)術(shù)情況

2. 需組隊(duì)參賽,一組2-4名學(xué)生,可以不來(lái)自一個(gè)學(xué)校地區(qū)‘’

3. 每組需要至少一名18歲以上的成人指導(dǎo)員,可以是老師,需要全程可以指導(dǎo)

4. 如果成功沖入決賽被邀請(qǐng)參加The Summit,每個(gè)團(tuán)隊(duì)只會(huì)被在下榻的酒店預(yù)留兩個(gè)房間

5. 免費(fèi)參與競(jìng)賽

6. 每個(gè)學(xué)生每個(gè)組只能在Business和Social兩個(gè)分類(lèi)中選擇一個(gè)參加,只能提交一份報(bào)告,且最終的總收入Total Revenue在提交截止時(shí)間前不能超過(guò)100,000美金

7. 所有提交的材料必須是英文

8. 提交作品時(shí)每個(gè)組員和導(dǎo)師必須注冊(cè)有不一樣且獨(dú)*無(wú)二的郵箱地址

9. Business concept和social innovation兩個(gè)分類(lèi)中提交的written concept除首頁(yè)cover page外不能超過(guò)5頁(yè),cover page要寫(xiě)上每個(gè)組獨(dú)*無(wú)二的提交編號(hào),不可以有個(gè)人信息

10. Pitch Desk演講稿為pdf,ppt或者pptx格式文件,且不超過(guò)15頁(yè),推薦10頁(yè)左右,首頁(yè)要寫(xiě)上提交編號(hào),不可以有成員信息

11. Virtually Competition網(wǎng)上競(jìng)賽視頻要求:

視頻錄制不超過(guò)5分鐘,可隨意選擇展示方式,格式為mov,MP4或mpg文件

視頻內(nèi)必須是參賽成員

可隨意選擇成員演講,但要求全隊(duì)員至少在視頻中露出腰部以上部位

12. Live Competition現(xiàn)在競(jìng)賽要求

現(xiàn)場(chǎng)展示需控制在5分鐘以?xún)?nèi) ,可隨意發(fā)揮創(chuàng)意使用輔助工具

同樣可以隨意選擇哪位團(tuán)隊(duì)成員演講

額外的問(wèn)答時(shí)間不超過(guò)3分鐘

需注意如果有視頻內(nèi)容,不一定所有的場(chǎng)地都可以播放

 

開(kāi)設(shè)班級(jí)

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教學(xué)環(huán)境

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更新時(shí)間:2022-08-16