課程簡(jiǎn)介
本課程專(zhuān)門(mén)為那些辛辛苦苦直播多日,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售卻不很理想的人定制的,
課程分為五個(gè)階段,通過(guò)不同環(huán)境下的直播聲音練習(xí),直播帶貨的人可以認(rèn)識(shí)直播聲音的魅力,練就精致的直播聲音,塑造直播聲音氣質(zhì),說(shuō)話更動(dòng)聽(tīng)、更有質(zhì)感,擁有像主持人一樣美好的直播聲音。
本課程與專(zhuān)業(yè)人員閱讀的直播聲音塑造的不同,并不是教你如何成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員,而是介紹直播聲音專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域一些行之有效的方法,讓你一開(kāi)口便獲得吸引力,增強(qiáng)直播帶貨效果。大幅提升帶貨銷(xiāo)售量。
課程周期:共計(jì)5天,周一到周五上課,每天6個(gè)課時(shí),其中4個(gè)理論課時(shí),兩個(gè)實(shí)踐課時(shí),課程總課時(shí)為30個(gè)課時(shí),
學(xué)習(xí)費(fèi)用:咨詢
注:報(bào)讀直播、主播等相關(guān)課程,可獲得廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院電影藝術(shù)中心“直播主播”結(jié)業(yè)證書(shū)。
課程大綱:
第 一課程單元:一開(kāi)口就讓人喜歡上你
聲如其人,聽(tīng)聲辨人
你的直播聲音魅力值有幾分
自我感覺(jué)良好,他人聽(tīng)來(lái)困擾
別人不會(huì)告訴你的直播聲音減分項(xiàng)
攻克他人心,瞬間親近就這么簡(jiǎn)單
用準(zhǔn)直播聲音基調(diào),一開(kāi)口就讓人喜歡你
守住直播聲音的底線,給人一種“神秘感”
告別暴力用聲,寓理于事,不言自明
第二課程單元:塑造自己的直播聲音形象
你是否也有形象和直播聲音不相稱(chēng)的困擾
別讓語(yǔ)音與風(fēng)度背道而馳
理性之聲:扭轉(zhuǎn)上司對(duì)你的態(tài)度
安撫之聲:讓下屬的心得到寬慰
溫柔之聲:讓對(duì)方傾心、寬心、暖心
貴人之聲:用好直播聲音的溫度,使其充滿磁性
王 者之聲:點(diǎn)燃追隨者的熱情
熱情之聲:令人百聽(tīng)不厭
和氣之聲:和顏悅“聲”對(duì)他人
甜美之聲:沐浴愛(ài)河時(shí),給直播聲音里加點(diǎn)“蜜”
第三課程單元:塑造自己獨(dú)特的直播聲音氣質(zhì)
讓直播聲音形象更鮮明,成就影響力
華麗轉(zhuǎn)“聲”的四把鑰匙
大膽突破自我,營(yíng)造說(shuō)話氣勢(shì)
避免語(yǔ)意混淆,拿捏發(fā)聲語(yǔ)氣
掌握直播聲音刻度,細(xì)膩表達(dá)情感
達(dá)到直播聲音、表情與情景精準(zhǔn)融合的高境界
說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)的四大要訣
塑造自己獨(dú)特的說(shuō)話風(fēng)格
情緒、音階、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速同步
感人心者,莫先乎情
感動(dòng)人心的殺手
第四課程單元:讓你的直播聲音產(chǎn)生影響力
聽(tīng)直播聲音辨性格
如何與具有不同直播聲音性格的人在直播中交流
商務(wù)直播交談中的直播聲音和語(yǔ)氣禁忌
將直播聲音軟化后再說(shuō)出來(lái)
換個(gè)角度看“爭(zhēng)論”
煽情用聲技巧,澆滅對(duì)方的怒火
第五課程單元:練一練和養(yǎng)一養(yǎng),讓說(shuō)話更加深入人心
怎樣的直播聲音是人人都愛(ài)聽(tīng)的
所謂秘訣,不過(guò)是比別人更加堅(jiān)持和自律罷了
練一練
了解自己的直播聲音
練就美直播聲音的私房健“聲”操———初級(jí)階段
練就美直播聲音的私房健“聲”操———高級(jí)階段
如何追求發(fā)聲之美
打磨好直播聲音的八條技巧
養(yǎng)一養(yǎng)
習(xí)慣課程
秘方課程
內(nèi)在課程
直播聲音魅力的核心———充滿關(guān)愛(ài)
在線試聽(tīng)部分內(nèi)容:
自我感覺(jué)良好,他人聽(tīng)來(lái)困擾
“在我們所處的環(huán)境中,直播聲音的美學(xué)可能比視覺(jué)等其他美學(xué),還急迫地需要做調(diào)整。
曾經(jīng),我在參與直播帶貨時(shí),有一位音質(zhì)不錯(cuò)的女生,她的音色在所有中算是優(yōu)質(zhì)的,但是因?yàn)橹辈ヂ曇粽Z(yǔ)調(diào)太平,直播聲音導(dǎo)演最終沒(méi)有讓其通過(guò)。
“你平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)都是這樣平嗎?”
“嗯,是的。”
我對(duì)她說(shuō):“可不可以用激動(dòng)的語(yǔ)氣試說(shuō)下面這一段話?”
于是她對(duì)著手機(jī)試著讀了一遍:
“(需要面紅耳赤地表達(dá))這件事情是你處理得太過(guò)分了!為什么不提前告知我一聲,這完全沒(méi)有把我這個(gè)副總放在眼里!現(xiàn)在出了事情需要人給你們收拾這些爛攤子,你想到我了,這樣的事情我不知道為你們處理多少次了,這次我真的受夠了。公司破產(chǎn)就破產(chǎn)吧,這對(duì)你會(huì)是一個(gè)教訓(xùn),希望你能真的從這次教訓(xùn)中醒悟!”
聽(tīng)完他的直播聲音我對(duì)他說(shuō):“你的直播聲音音質(zhì)很好,但是抱歉,這并不是我們想要的直播聲音。”
本來(lái)一臉自信的她沒(méi)有預(yù)料到會(huì)被斷然拒絕,失望離去。
在做直播帶貨直播聲音培訓(xùn)的時(shí)候,曾經(jīng)有一位學(xué)員過(guò)來(lái)找我,說(shuō)在開(kāi)會(huì)的時(shí)候總是沒(méi)有人愿意聽(tīng)自己直播,重點(diǎn)都說(shuō)了,但是過(guò)后人們總是什么也復(fù)述不上來(lái)。有時(shí)候做公眾直播,說(shuō)到一半,走的人比留下的人多,讓他很苦惱。對(duì)他的直播聲音進(jìn)行診斷后,我發(fā)現(xiàn)所有讓人需要豎起耳朵才能聽(tīng)下去的特點(diǎn),他都不幸踩中了。
我給他解釋?zhuān)芏嘀辈ж浀穆?tīng)眾并不喜歡主動(dòng)集中注意力,因?yàn)榧凶⒁饬κ且患M(fèi)精力的事情,他們更喜歡直播人說(shuō)話本身能夠吸引人的注意力。所以,如果你的直播氣場(chǎng)不強(qiáng),直播帶貨的聽(tīng)眾就會(huì)不自覺(jué)地走神。倘若你說(shuō)話需要人們具有“豎起耳朵”這種條件反射,就會(huì)加重直播帶貨的聽(tīng)眾的不適感。這些正是直播帶貨的聽(tīng)眾討厭的直播聲音特質(zhì)。
想要增強(qiáng)直播的氣場(chǎng),可以從下面4個(gè)方面入手,讓你的直播聲音富于變化
組合好直播聲音的速度與音量,抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)自然就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái),下面是一項(xiàng)速度與音量的搭配練習(xí)。
高快:請(qǐng)用高音量+快速度朗讀下面這段話
“唉!下單!下單!下單!你成功了,你成功了!不要給人任何的機(jī)會(huì)。”
高慢:請(qǐng)用高音量+慢速度朗讀下面這段話
“我有一個(gè)夢(mèng)想。一百年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放黑人奴隸宣言》,今天我們就是在他的雕像前集會(huì)。這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒,給千百萬(wàn)在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來(lái)了希望。它的到來(lái)猶如歡樂(lè)的黎明,結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。”
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想學(xué)習(xí)疫情期間外貿(mào)企業(yè)海外營(yíng)銷(xiāo) 的學(xué)員