課程簡(jiǎn)介
TOEFL托福強(qiáng)化課程
招生對(duì)象
1. 距離考試時(shí)間為1-2個(gè)月;
2. 對(duì)TOEFL考試有了解,需要短期集訓(xùn)快速的學(xué)員;
3. 反復(fù)參加TOEFL考試,成績(jī)不理想,需要短期突破的學(xué)員。
課程特色
1. 結(jié)合各題型熟悉方法技巧;
2. 分項(xiàng)授課,;
3. 學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督。
教學(xué)內(nèi)容
聽(tīng)力
1.共10套題,每天重點(diǎn)講解6-8篇;
2.聽(tīng)力十大考點(diǎn)技巧點(diǎn)撥+重難點(diǎn)詞匯精講;
3.聽(tīng)力易錯(cuò)題目解析;
4.聽(tīng)力考點(diǎn)速記練習(xí);
5.分學(xué)科練習(xí)高頻學(xué)科文章。
口語(yǔ)
獨(dú)立口語(yǔ)12經(jīng)絡(luò)圖串講。
Task3校園類(lèi):學(xué)校通知、學(xué)生建議;
Task5校園類(lèi):時(shí)間沖突類(lèi)、故障類(lèi)、緊急事件類(lèi);
Task4、6學(xué)術(shù)類(lèi):心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)。
閱讀
課程目標(biāo):90/23
1.分學(xué)科講解閱讀學(xué)科詞匯,歷史學(xué)、生物學(xué)、自然科學(xué)等,熟悉??紝W(xué)科背景知識(shí);
2.講解閱讀三大學(xué)科習(xí)題文章結(jié)構(gòu),長(zhǎng)難句分析;
3.文章后對(duì)應(yīng)難題分析。
寫(xiě)作
1.詞匯的恰當(dāng)使用以及替換,語(yǔ)法糾錯(cuò);
2.獨(dú)立寫(xiě)作細(xì)節(jié)以及各類(lèi)話題素材的積累以及遷移;
3.綜合寫(xiě)作筆記練習(xí)。
新課教育合作學(xué)校

效果:4師資:5環(huán)境:5
何*清




效果:5師資:5環(huán)境:5
經(jīng)過(guò)在機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力理解能力和閱讀速度都有了提高。