新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
適合人群
⑴ 至少考前3-4個(gè)月學(xué)習(xí)；
⑵ 近六個(gè)月的TOEFL考試成績(jī)≥90分的學(xué)員
⑶ 建議入班前已經(jīng)參加過(guò)ACT考試或?？迹@得22分以上的分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
滿足以上其中一項(xiàng)即可。
目標(biāo)分?jǐn)?shù)
27+
課程特點(diǎn)
YESSAT歷經(jīng)3年研發(fā)的教材，涵蓋歷史考點(diǎn)，包含部分歷年真題，附贈(zèng)2次仿真?？?。
總體安排
100課時(shí)時(shí)+2次?？迹渲?/span>60課時(shí)主課（閱讀，語(yǔ)法，數(shù)學(xué)，科學(xué)，寫(xiě)作），4課時(shí)?？贾v評(píng)，36課時(shí)自習(xí)，另配2次模考。
ACT強(qiáng)化班課課程內(nèi)容
閱讀
講解約600道習(xí)題。課程內(nèi)容包括問(wèn)題型分類講解，文章分類講解，閱讀技巧訓(xùn)練以及高頻考點(diǎn)訓(xùn)練等專項(xiàng)講解練習(xí)。
文章改錯(cuò)
講解約1200道習(xí)題。知識(shí)點(diǎn)方面重點(diǎn)講解文章脈絡(luò)發(fā)展、文章題材分類及文章類題型的解題技巧，包括如何給句子進(jìn)行排序、如何改進(jìn)某一段落等。
寫(xiě)作
分類講解10類話題寫(xiě)法。強(qiáng)化講解ACT寫(xiě)作備課重要信息及寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，完成練習(xí)題講解，高頻話題分類串講及難題練習(xí)講評(píng)。
科學(xué)推理
講解約600道習(xí)題。通過(guò)對(duì)歷年習(xí)題的練習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)題目的解題方法以及對(duì)科技類文章的閱讀方法，并補(bǔ)充習(xí)題中出現(xiàn)的理科知識(shí)點(diǎn)，提高對(duì)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析和整體把控能力。
數(shù)學(xué)：講解約200道易錯(cuò)ACT數(shù)學(xué)難題。講解ACT數(shù)學(xué)的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)、生僻專業(yè)詞匯及相關(guān)數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)法，練習(xí)搭配難題集。
其他安排：ACT指導(dǎo)課，ACT模考，ACT講評(píng)。
教學(xué)環(huán)境
查看全部照片 >
1.距離考試時(shí)間4-8個(gè)月的學(xué)員； 2.TOEFL90分以上的高一至高三的學(xué)生； 3.已完成SAT基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)的學(xué)員； 4.需要了解SAT各單項(xiàng)題型考點(diǎn)特征、答題策略和得分技巧的學(xué)員；
⑴ 至少考前1-2個(gè)月學(xué)習(xí)； ⑵ 已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)ACT強(qiáng)化階段或全程階段課程，需要沖刺高分的學(xué)員； ⑶ 建議入班前已經(jīng)參加過(guò)ACT考試或模考，并獲得27分以上的分?jǐn)?shù)的學(xué)員。 滿足以上其中一項(xiàng)即可。
1、7或8年級(jí) 2、SSAT有一定的基礎(chǔ)或?？荚?900以上 3、想在10月份取得高分 4、TOEFL成績(jī)?cè)?0分以上或詞匯量在5000+的學(xué)員 5、數(shù)學(xué)不存在短板，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員建議1v1補(bǔ)習(xí)
⑴ 距離考試時(shí)間在4-6個(gè)月的學(xué)員； ⑵ 英文基礎(chǔ)較好，詞匯量5000左右； ⑶ 已參加過(guò)托?；A(chǔ)班學(xué)習(xí)或托福考試的學(xué)員。 ⑷ 托福實(shí)考分?jǐn)?shù)70+學(xué)員
⑴ 備考時(shí)間為1-2個(gè)月，需要短期提高分?jǐn)?shù)的學(xué)員； ⑵ 參加真實(shí)考試，分?jǐn)?shù)在1400以上的學(xué)員； ⑶ 希望集訓(xùn)快速出分的學(xué)員； ⑷ 學(xué)習(xí)習(xí)慣及自覺(jué)性相對(duì)偏弱，需要強(qiáng)監(jiān)督強(qiáng)跟盯的學(xué)員。 滿足以上其中1項(xiàng)即可