課程簡介
思維導(dǎo)圖是一種高效的思維模式,應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維"地圖"。首先,思維導(dǎo)圖與傳統(tǒng)筆記法和學(xué)習(xí)法有跨越式的差異,運(yùn)用腦神經(jīng)生理的學(xué)習(xí)互動(dòng)模式,并且開展人人生而具有的放射性思考能力和多感官學(xué)習(xí)的特性。 其次,思維導(dǎo)圖運(yùn)用四度思維,是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能的方法,可提升思考技巧,大幅增進(jìn)閱讀速度、記憶力、組織力與創(chuàng)造力。思維導(dǎo)圖被廣泛運(yùn)用到工作、學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,是極-具革命性的思維工具!
課程收獲:
任何你需要澄清你的思想,組織信息,清晰地溝通或者吸收信息時(shí)候,思維導(dǎo)圖都可以幫助你。思維導(dǎo)圖不會(huì)讓你偏離那些你曾經(jīng)使用過的好的方式;它會(huì)增強(qiáng)這些方式的效率。
招生對(duì)象:
1、多項(xiàng)目、多線任務(wù)同時(shí)進(jìn)行,日常事務(wù)繁忙,經(jīng)常有“忙不過來”感覺的職場人士。
2.缺乏計(jì)劃性,目標(biāo)任務(wù)、種類繁多,總覺得時(shí)間不夠“理不清”的人;
3.對(duì)思維導(dǎo)圖已有初步了解,想要學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖的人;
4.對(duì)思維導(dǎo)圖感興趣,想要提高自己學(xué)習(xí)、工作效率的人。
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)了解思維導(dǎo)圖;
2.掌握思維導(dǎo)圖的思維方式;
3.學(xué)會(huì)繪制常用思維導(dǎo)圖的技法。
4.進(jìn)行思維導(dǎo)圖的心法訓(xùn)練并且運(yùn)用。
授課安排:
1、思維訓(xùn)練
提升創(chuàng)造力,聯(lián)想能力的發(fā)散性思維、提升思維的邏輯性和條理性收斂性思維等思維模式訓(xùn)練。
2、思維導(dǎo)圖技法學(xué)習(xí)
如何繪制完-美導(dǎo)圖;一圖勝千言,腦圖自信演講實(shí)戰(zhàn)。
3、思維導(dǎo)圖心法學(xué)習(xí)
快速記憶,閱讀文章,找關(guān)鍵詞,理清關(guān)系,梳理思維邏輯條理性。
4、思維導(dǎo)圖入門運(yùn)用
用思維導(dǎo)圖快速閱讀分析,并且記憶一本書籍重點(diǎn),進(jìn)行立體構(gòu)思創(chuàng)作(1-4為必修)。
5、思維導(dǎo)圖進(jìn)階運(yùn)用
視頻聽記,做個(gè)人計(jì)劃,項(xiàng)目策劃,做總結(jié),問題解決,集體腦圖,導(dǎo)圖軟件等(視具體時(shí)間安排)。
開設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
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