從一開始糾結(jié)要不要保研，到后來準(zhǔn)備學(xué)科競賽、寫研究計(jì)劃，全程都是后保研的老師在幫著規(guī)劃。不是那種催著報(bào)課的，而是真的根據(jù)我的情況給建議，比如什么時(shí)候該投夏令營、面試常問哪些問題，跟著他們的節(jié)奏走，最后拿到 offer 的時(shí)候，覺得之前的忙亂都值了！
2025-10-27 10:01:03 后保研(后保研（上海校區(qū)）)
從一開始糾結(jié)要不要保研，到后來準(zhǔn)備學(xué)科競賽、寫研究計(jì)劃，全程都是后保研的老師在幫著規(guī)劃。不是那種催著報(bào)課的，而是真的根據(jù)我的情況給建議，比如什么時(shí)候該投夏令營、面試常問哪些問題，跟著他們的節(jié)奏走，最后拿到 offer 的時(shí)候，覺得之前的忙亂都值了！
2025-10-27 10:01:03 后保研(后保研（上海校區(qū)）)
新課教育合作學(xué)校
郭*核
效果：5師資：5環(huán)境：5
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2025-10-27 10:01:03 后保研(后保研（上海校區(qū)）)