孩子之前學(xué)雅思很焦慮，言律的老師和教輔特別耐心，不僅輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常溝通他的狀態(tài)。家長(zhǎng)群反饋也很及時(shí)，能看到每天的進(jìn)步，我們做家長(zhǎng)的也安心多了。
2025-08-28 21:27:53 南京言律教育(南京校區(qū))
之前在大機(jī)構(gòu)上過(guò)班課，感覺(jué)老師顧不過(guò)來(lái)，自己進(jìn)步很慢。來(lái)到言律上一對(duì)一，老師真的會(huì)根據(jù)我的問(wèn)題隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏，教輔老師每天跟進(jìn)作業(yè)，連口語(yǔ)都要‘當(dāng)日還課’，雖然有點(diǎn)累，但一個(gè)月雅思從5.5沖到6.5，太值了！
2025-08-28 11:04:02 南京言律教育(南京校區(qū))
新課教育合作學(xué)校
蘇*春
效果：4師資：5環(huán)境：5
贊(0)孩子之前學(xué)雅思很焦慮，言律的老師和教輔特別耐心，不僅輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常溝通他的狀態(tài)。家長(zhǎng)群反饋也很及時(shí)，能看到每天的進(jìn)步，我們做家長(zhǎng)的也安心多了。
2025-08-28 21:27:53 南京言律教育(南京校區(qū))
余*存
效果：5師資：4環(huán)境：4
贊(0)之前在大機(jī)構(gòu)上過(guò)班課，感覺(jué)老師顧不過(guò)來(lái)，自己進(jìn)步很慢。來(lái)到言律上一對(duì)一，老師真的會(huì)根據(jù)我的問(wèn)題隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏，教輔老師每天跟進(jìn)作業(yè)，連口語(yǔ)都要‘當(dāng)日還課’，雖然有點(diǎn)累，但一個(gè)月雅思從5.5沖到6.5，太值了！
2025-08-28 11:04:02 南京言律教育(南京校區(qū))