• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：新勵(lì)成演講口才 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：演講與口才
• 關(guān)注量：634

科學(xué)發(fā)聲是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能。它可以幫助我們更好地說(shuō)話，提高聲音的質(zhì)量和表現(xiàn)力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，你將掌握科學(xué)發(fā)聲的...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東方司樂(lè)國(guó)際教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：461

課題成果 之所以專(zhuān)業(yè) ——來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中科院、北師大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大學(xué)術(shù)支持 之所以專(zhuān)注 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞子曰兒童發(fā)展中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：405

言語(yǔ)課程主要通過(guò)對(duì)存在言語(yǔ)障礙的的康復(fù)對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語(yǔ)音能力訓(xùn)練，在每個(gè)康復(fù)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳知行家演講培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：演講與口才
• 關(guān)注量：355

職場(chǎng)必學(xué)的口才課，說(shuō)話是門(mén)藝術(shù) 俗話說(shuō)：人往高處走，水往低入流。大家都希望在職場(chǎng)中發(fā)展越來(lái)越好。 但更多朋友發(fā)現(xiàn)，在...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞博沃思未來(lái)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：340

心理輔導(dǎo)起源于歐美，是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢(xún)功能的融洽關(guān)系，以幫助來(lái)訪者正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己，進(jìn)而欣...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東方司樂(lè)國(guó)際教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：336

課題成果 之所以專(zhuān)業(yè) ——來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中科院、北師大專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大學(xué)術(shù)支持 之所以專(zhuān)注 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳知行家演講培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：演講與口才
• 關(guān)注量：337

在職場(chǎng)，不會(huì)溝通基本等同于不會(huì)做事 ，平時(shí)能力優(yōu)秀但在匯報(bào)時(shí)亮點(diǎn)不突出，除了一次次與升職加薪的機(jī)會(huì)失之交臂之外，還特別嫉...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：深圳知行家演講培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：演講與口才
• 關(guān)注量：307

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，人們總是糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距，一次次希望，又一次次失望，機(jī)會(huì)失之交臂，有時(shí)甚至覺(jué)得人生無(wú)望，其實(shí)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞金博智慧教育
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：302

感覺(jué)統(tǒng)合是大腦的功能，感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱(chēng)為學(xué)習(xí)能力障礙。通俗的說(shuō)法是：“兒童大腦在發(fā)展的過(guò)程中出...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：東莞子曰兒童發(fā)展中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：300

課程聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣導(dǎo)向，注重語(yǔ)言認(rèn)知關(guān)系框架的建立和發(fā)展、功能性語(yǔ)言的理解和應(yīng)用、社交與行為管理，以及技能的習(xí)...