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福州升學教育(鼓樓校區(qū)) 認證機構(gòu)福州升學教育服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 福州升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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黎明職業(yè)大學繼續(xù)教育學院(福州教學點) 認證機構(gòu)學校辦學條件持續(xù)優(yōu)化,二期擴建工程中,由土建、智能制造、材化3棟二級學院教學實訓大樓組成的黎明職業(yè)大學應用工科綜合實訓基地入選國家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目。不斷優(yōu)化“學校統(tǒng)籌、專家咨詢、學院實體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式,著力完善“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長效機制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)2個福建省行業(yè)職業(yè)教育指導委員會、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級多元投資主體建筑職業(yè)教育集團,為主參與6個職業(yè)教育集團,在4所優(yōu)質(zhì)中職學校設立分校,與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員,與泉州輕工職業(yè)學院等試行混合所有制合作辦學,與政府部門共建泉州商標館黎大校園體驗館,與北斗開放實驗室合作共建“北斗導航技術(shù)應用推廣平臺”,與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡技術(shù)學院”,與安踏集團共建安踏運動產(chǎn)業(yè)學院,成為福建省上汽通用汽車ASEP校企合作項目院校。
- 黎明職業(yè)大學繼續(xù)教育學院
- 成考輔導
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廣州致學教育(福州致學教育) 認證機構(gòu)致學教育集團創(chuàng)建于2011年,是國內(nèi)知名的學歷教育培訓機構(gòu),早期專注職業(yè)技能培訓,2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育,課程服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業(yè)資格證等,并且在福建、廣東、...
- 廣州致學教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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浙江致學教育(福州致學教育) 認證機構(gòu)致學教育集團創(chuàng)建于2011年,是國內(nèi)知名的學歷教育培訓機構(gòu),早期專注職業(yè)技能培訓,2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育,課程服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業(yè)資格證等,并且在福建、廣東、...
- 浙江致學教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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蘇州致學教育(福州致學教育) 認證機構(gòu)致學教育集團創(chuàng)建于2011年,是國內(nèi)知名的學歷教育培訓機構(gòu),早期專注職業(yè)技能培訓,2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育,課程服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業(yè)資格證等,并且在福建、廣東、...
- 蘇州致學教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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泉州致學教育(福州致學教育) 認證機構(gòu)致學教育集團創(chuàng)建于2011年,是國內(nèi)知名的學歷教育培訓機構(gòu),早期專注職業(yè)技能培訓,2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育,課程服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業(yè)資格證等,并且在福建、廣東、...
- 泉州致學教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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福州致學教育(福州致學教育) 認證機構(gòu)致學教育集團創(chuàng)建于2011年,是國內(nèi)知名的學歷教育培訓機構(gòu),早期專注職業(yè)技能培訓,2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育,課程服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業(yè)資格證等,并且在福建、廣東、...
- 福州致學教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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深圳致學教育(福州致學教育) 認證機構(gòu)致學教育集團創(chuàng)建于2011年,是國內(nèi)知名的學歷教育培訓機構(gòu),早期專注職業(yè)技能培訓,2014年成功轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)在線教育,課程服務涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、職業(yè)資格證等,并且在福建、廣東、...
- 深圳致學教育
- 成考輔導、自考輔導、遠程教育
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福建教育學院成考招生辦(福州成考報名中心) 認證機構(gòu)福建教育學院坐落于福州西湖之畔、夢山之麓,新校區(qū)位于福州大學城共享區(qū)(目前正在籌建)。學院創(chuàng)辦于1956年,是我省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。建校60多年來,始終堅持為基礎教育改革發(fā)展服務的辦學方向。...
- 福建教育學院成考招生辦
- 成考輔導、成人教育
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福建廣播電視大學成考招生辦(福州成考報名中心) 認證機構(gòu)廣播電視大學是鄧小平同志1978年親自倡導并批準創(chuàng)辦的,是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展遠程教育的新型高校。作為中國廣播電視大學體系的組成部分,福建廣播電視大學(簡稱福建電大) 成立于1979...
- 福建廣播電視大學成考招生辦
- 成人教育
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







