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櫻花國(guó)際日語(yǔ)(新街口中心校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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南京日韓道(新街口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京日韓道隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育，是其傾力推出的專(zhuān)注于日韓教育及留學(xué)考試的教育品牌。 南京日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試中的競(jìng)爭(zhēng)力，專(zhuān)注于日韓留學(xué)考試的培訓(xùn)與教學(xué)，...
- 南京日韓道
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)
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上元教育(南京建鄴校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”，堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上...
- 上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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南京上元教育(南京江寧校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)持工匠精神。上元教育認(rèn)真做教育，在職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)深耕細(xì)作十余年，累計(jì)培養(yǎng)了100多萬(wàn)學(xué)員。旗下八大品牌，上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元 IT、上元教師、登元建工、上元資格、捷梯學(xué)歷、思元外語(yǔ)，各大子品牌也成為各細(xì)分領(lǐng)域的佼佼者，截止2017年12月份，已開(kāi)設(shè)了近60余所分校，上元教育已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)頗具規(guī)模的職業(yè)教育培訓(xùn)綜合體。 作為一個(gè)專(zhuān)注學(xué)習(xí)效果的教育機(jī)構(gòu)，上元教育多年來(lái)一直堅(jiān)持的企業(yè)文化是“一個(gè)心”—— 一心向?qū)W員，服務(wù)學(xué)員，成就學(xué)員，是每個(gè)上元人的追求。我們把為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才作為己任，堅(jiān)守教育本質(zhì)，為成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿奮斗。
- 南京上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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上元教育(南京江寧校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”，堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上...
- 上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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南京櫻花國(guó)際日語(yǔ)(南京學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
南京櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。南京櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎...
- 南京櫻花國(guó)際日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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EAU全歐小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)全歐語(yǔ)言中心(EAU)是從事(德、意、法、西，日，韓)語(yǔ)言培訓(xùn)及教學(xué)研究。 EAU全歐小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校擁有專(zhuān)業(yè)中外教雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì)、官方語(yǔ)言等級(jí)考試考點(diǎn)，為學(xué)生提供一流的語(yǔ)言學(xué)習(xí)一站式服務(wù)。 在北京、...
- EAU全歐小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
- 俄羅斯留學(xué)、德國(guó)留學(xué)、法國(guó)留學(xué)...
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南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校(江寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)以及全面的小語(yǔ)種培訓(xùn)服務(wù)。 南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校主要經(jīng)營(yíng)的歐洲語(yǔ)種，課程體系內(nèi)分別有法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)記憶、1對(duì)1指導(dǎo)的葡萄牙語(yǔ)課程和1對(duì)...
- 南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)...
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上元教育(南京本部校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”，堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上...
- 上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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上元教育(溧水本部校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”，堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上...
- 上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
