孩子有唐氏癥怎么辦?-北京東方啟音

 

孩子有唐氏癥怎么辦?-北京東方啟音

 

孩子有唐氏癥怎么辦?-北京東方啟音

孩子有唐氏癥的表現(xiàn)?

舌常伸出口外,流涎較多

有發(fā)音缺陷、聲音低啞、口齒含糊不清

口吃發(fā)生率高,1/3以上有語(yǔ)音節(jié)律不正常,甚至呈爆發(fā)音

部分患者易激惹、任性、多動(dòng),甚至有破壞攻擊行為

有些患兒則顯示畏縮傾向,伴有緊張癥的情緒

智力明顯落后

弱聽

專家分析影響孩子表現(xiàn)的成因

找出根源問題,逐一擊破,針對(duì)性解決

孩子有唐氏癥的原因

染色體異常(標(biāo)準(zhǔn)型、易位型、嵌合體型)

怎么解決?

美國(guó)SRJ三部口肌訓(xùn)練法(美國(guó)“唐氏癥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“的SRJ創(chuàng)始人莊莎拉?莊臣親自培訓(xùn)員工)

東方啟音訓(xùn)練方法

(1)口部肌肉訓(xùn)練方法喂吃訓(xùn)練,如勺子喂吃,啜吸酸奶等,固體食物喂吃,餅干條,蘋果條,脆谷樂等,杯子喂吃,小熊瓶,淺口杯等;口腔感知覺訓(xùn)練,如使用海綿棒、感知振動(dòng)棒等工具來(lái)提升或降低感知覺;改善面部特征,如舌外伸、口微張、流口水等問題;

(2)發(fā)音/矯音訓(xùn)練方法經(jīng)過步驟性的口部肌肉訓(xùn)練后,要結(jié)合發(fā)音訓(xùn)練,如使用發(fā)音訓(xùn)練分析儀,發(fā)音卡片,發(fā)音膠片和發(fā)音膠管等工具,改善發(fā)音清晰度及提升發(fā)音質(zhì)量;

(3)啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課,香港的步驟課程,英國(guó)多感官設(shè)備,結(jié)合香港東方啟音自主研發(fā)的認(rèn)知及邏輯表達(dá)卡片等來(lái)逐步提升的認(rèn)知理解能力;

(4)社交行為小組課,通過游戲等,培養(yǎng)兒童建立規(guī)則,學(xué)會(huì)自我控制,在小群體范圍內(nèi)提升社交溝通能力,減少孩子對(duì)外界的排斥和畏懼心理,為入學(xué)前做過渡和準(zhǔn)備訓(xùn)練。

東方啟音推薦訓(xùn)練方法,根據(jù)寶寶的評(píng)估報(bào)告,推 薦以下課程

口部肌肉訓(xùn)練

通過感知覺訓(xùn)練、下顎骨訓(xùn)練、唇舌訓(xùn)練、氣息訓(xùn)練和喂吃訓(xùn)練等,提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力。

發(fā)音訓(xùn)練

結(jié)合視、聽、觸覺提示,通過發(fā)音分析訓(xùn)練儀、發(fā)音訓(xùn)練卡片等,音義結(jié)合,加強(qiáng)音節(jié)轉(zhuǎn)換,改善發(fā)音清晰度。

啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)訓(xùn)練

提高語(yǔ)言認(rèn)知理解和邏輯表達(dá)能力,加強(qiáng)詞匯積累、概念理解、問句應(yīng)答和句式運(yùn)用等能力。

東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心的專 家團(tuán)隊(duì)

層層篩選,一切為了寶寶言語(yǔ)發(fā)展

東方啟音分別從美國(guó)、英國(guó)、香港、臺(tái)灣在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)招聘專業(yè)言語(yǔ)服務(wù)師,親自授課、評(píng)估及參與培訓(xùn)。而國(guó)內(nèi)的服務(wù)師團(tuán)隊(duì)80%是醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)專業(yè),20%是教育學(xué)專業(yè),臨床研究生目前在總?cè)藬?shù)占比為20%。

從入職到助理服務(wù)師到服務(wù)師,需要培訓(xùn)理論及實(shí)踐課程1年,并有1-2年的臨床積累經(jīng)驗(yàn),成為一名正式的主課服務(wù)師才可以獨(dú)立制定課程方案;從初級(jí)服務(wù)師、高級(jí)服務(wù)師、主管服務(wù)師、評(píng)估師到主任,要經(jīng)過層層考核,完成臨床授課時(shí)數(shù)和質(zhì)量要達(dá)標(biāo)才能晉升職稱。除了晉升及年終考核,獲取臨床經(jīng)驗(yàn)后,還要通過考核獲取中國(guó)香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn)證書及美國(guó)SRJ口部肌肉訓(xùn)練一級(jí)、二級(jí)證書才能有資格上崗。

東方啟音經(jīng)過14載的積累,方擁有業(yè)務(wù)主管30名(含美國(guó)和香港在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)服務(wù)師)、評(píng)估師38名、資深以上服務(wù)師(3年以上)186名(其中包含美國(guó)、英國(guó)及香港在內(nèi)的國(guó)家和地區(qū)大學(xué)畢業(yè)的心理學(xué)本科及碩士)。

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