備考生一定要知道的托福寫作常見的4種錯(cuò)誤

對(duì)于參加托福寫作考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，很多人自認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平不錯(cuò)，在托福寫作的時(shí)候滿篇的復(fù)雜的長(zhǎng)句子導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。

今天就給大家介紹下托福寫作常見的四種錯(cuò)誤：

錯(cuò)誤一：中式思維

受地域影響，由于大陸考生從小接受的都是中式思維的教育，待到考生學(xué)習(xí)英文的時(shí)候，很難馬上就將中文思維給糾正過(guò)來(lái)。中式思維和西式思維在表達(dá)上有很大的區(qū)別的。

這種錯(cuò)誤也是考生在考試的時(shí)候最易犯的，那么應(yīng)該如何去避免這種情況的發(fā)生呢？考生必須要在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要多積累地道的英文表達(dá)方式，通過(guò)不斷的練習(xí)讓你自己逐漸的適應(yīng)西式思維和表達(dá)方式，只有這樣才能讓你的托福作文獲得。

錯(cuò)誤二：用詞的錯(cuò)誤

中英文的表達(dá)在大多數(shù)情況下也不一樣，往往沒有辦法從中文直接翻譯到英文。在英文中，同一個(gè)意思在不同的語(yǔ)境中需要通過(guò)不同的詞匯來(lái)呈現(xiàn)的，所以在托福寫作的時(shí)候，用詞一定要準(zhǔn)。平時(shí)多積累詞匯的同時(shí)，可以根據(jù)句子來(lái)記憶效果會(huì)比較好。

這里給大家舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：affect與shock同樣都是影響的含義，前者只是影響，沒有幅度上的差別，但后者就是很劇烈的影響。

錯(cuò)誤三：習(xí)語(yǔ)不地道

要知道我們寫作文章是要給國(guó)外的英語(yǔ)老師進(jìn)行批改的，如果在你的作文中加一些應(yīng)用恰當(dāng)?shù)牧?xí)語(yǔ)，除了可以給你的作文增添文采，而且可以給詞匯部分加分。為什么考官看到你的作文不會(huì)給你的作文評(píng)，可能你的作文中或許就差了這么些。

考生可以在平時(shí)的備考中適當(dāng)?shù)姆e累一些地道的習(xí)語(yǔ)表達(dá)，合理的運(yùn)用到你的寫作文章當(dāng)中，可以為你的文章獲得哦。

錯(cuò)誤四：句式過(guò)度復(fù)雜化

很多考生自認(rèn)為自己的英語(yǔ)水平非常的不錯(cuò)，在寫作的時(shí)候要表現(xiàn)自己的“強(qiáng)大的英語(yǔ)功底”以此來(lái)獲得，滿篇文章都使用一些復(fù)雜的長(zhǎng)句子，但是過(guò)度的追求句子的復(fù)雜程度往往會(huì)影響到文章的可讀性就得不償失了，并且考生你的英語(yǔ)功底也并非是非常強(qiáng)吧，這樣句子的錯(cuò)誤率會(huì)加大。

那么我們應(yīng)該如何做呢？建議考生可以掌握更多的英語(yǔ)句型和表達(dá)，長(zhǎng)短句相結(jié)合，不要通篇都是長(zhǎng)句子，這樣也影響讀者的理解。

以上問題一定要注意嘍~ 積極改正及時(shí)避免！