2024年濟(jì)南言語(yǔ)（發(fā)音）康復(fù)訓(xùn)練課程哪家好?

2024年濟(jì)南言語(yǔ)（發(fā)音）康復(fù)訓(xùn)練課程哪家好?小編當(dāng)然是推薦娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室，為什么推薦娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室跟著小編接著往下看吧。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言功能出現(xiàn)異常時(shí),通常孩子的聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言發(fā)育,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于正常同齡兒童。語(yǔ)言訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu)不僅能夠幫助孩子培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣,還能鍛煉孩子們的邏輯思維能力。濟(jì)南哪個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練康復(fù)機(jī)構(gòu)正規(guī)專(zhuān)業(yè)呢?一起來(lái)看看吧！

娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室

娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)注于幫助兒童克服言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育及言語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙，為兒童言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展及早期篩查評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

可解決：2-16歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、發(fā)音不清、口吃、ASD語(yǔ)言社交障礙、語(yǔ)言基礎(chǔ)認(rèn)知理解落后、語(yǔ)言邏輯混亂、2-3歲孩子語(yǔ)前技能落后等問(wèn)題。

娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室言語(yǔ)（發(fā)音）康復(fù)訓(xùn)練課程

適合對(duì)象：

適合對(duì)象分類(lèi)1：功能性構(gòu)音障礙兒童

適合對(duì)象分類(lèi)2：發(fā)音口齒不清

適合對(duì)象分類(lèi)3：發(fā)音不準(zhǔn)，連續(xù)語(yǔ)音清晰度低

學(xué)費(fèi)區(qū)間：5000-30000

課程特色：

亮點(diǎn)1：所有老師持證上崗、專(zhuān)業(yè)、友好、負(fù)責(zé)任

亮點(diǎn)2：一對(duì)一教學(xué)，因材施教，效果好，康復(fù)周期短

亮點(diǎn)3：無(wú)保留向家長(zhǎng)傳授家庭干預(yù)方法

課程目標(biāo)：

針對(duì)孩子語(yǔ)言言語(yǔ)評(píng)估情況一對(duì)一制定課程方案

使用教材：整合了華東師范大學(xué)、臺(tái)灣聽(tīng)語(yǔ)協(xié)會(huì)及香港中文大學(xué)的課程體系，并且結(jié)合8年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，打磨出了我們現(xiàn)在的課程體系

教學(xué)師資：老師都是言語(yǔ)病理學(xué)、言語(yǔ)康復(fù)學(xué)或者康復(fù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)科班出身，以及有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)由為期3個(gè)月的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核才入職

課程大綱：

1、針對(duì)孩子語(yǔ)言言語(yǔ)評(píng)估情況一對(duì)一制定課程方案

2、專(zhuān)業(yè)友好型授課

3、向家長(zhǎng)無(wú)保留傳授家庭干預(yù)方法，效果1+1>2

4、效果好、康復(fù)周期短

5、一對(duì)一服務(wù)社群家庭訓(xùn)練全程督導(dǎo)

免費(fèi)試聽(tīng)：測(cè)評(píng)試聽(tīng)課

濟(jì)南娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室線下地址：

濟(jì)南娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室

地址：山東省濟(jì)南歷下新濼大街1166號(hào)美蓮廣場(chǎng)616室

附近交通：公交K168路、550路（社區(qū)公交）、T5線高峰通勤快巴、K273路、K279路、T20路線高峰通勤快巴、T22路線高峰通勤快巴、T39路、K119路、T17路、K267路、T9路 線高峰通勤快巴 穎秀路舜風(fēng)路站

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