蕃茄田藝術(shù)2021年夏季學(xué)校開(kāi)學(xué)，一路黔行，哈啰時(shí)光！

春去夏來(lái)，蕃茄田藝術(shù)2021年夏季學(xué)校在五月的時(shí)光里開(kāi)啟了招募，這是一間只有在暑假才開(kāi)的學(xué)校，也是全國(guó)7歲-15歲的孩子夢(mèng)寐以求的夏季創(chuàng)作樂(lè)園。今年蕃茄田藝術(shù)夏季學(xué)校的主題是《哈啰！時(shí)光！》，將通過(guò)跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的STEAM課程，在九天八晚沉浸式體驗(yàn)中，用前瞻性的創(chuàng)新教育理念，為藝術(shù)為孩子賦能，培養(yǎng)孩子面向未來(lái)世界的全面素養(yǎng)。

夏季學(xué)校，用藝術(shù)為孩子一生賦能

今年的夏季學(xué)校選址在以非遺文化展示體驗(yàn)為主題的、國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)貴州省貴陽(yáng)的多彩貴州風(fēng)景眼文創(chuàng)園。那里有古老的皂角樹(shù)，歲月吹拂屹立至今；那里有非遺博物館，展品來(lái)自八山一水一分田的自然鄉(xiāng)野饋贈(zèng)；那里有非遺生活館，遠(yuǎn)近聞名的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)老凱俚酸湯魚(yú)，讓人入口難忘……獨(dú)屬于貴州地方特色的少數(shù)民族文化，將在這個(gè)夏天開(kāi)啟孩子們沉浸式藝術(shù)創(chuàng)作體驗(yàn)

蕃茄田藝術(shù)的夏季學(xué)校自2015年創(chuàng)辦至今，每年都邀約熱愛(ài)藝術(shù)的老師，與來(lái)自全國(guó)各地的7歲-15歲孩子齊聚一堂，在寄宿式的學(xué)習(xí)環(huán)境中，一同沉浸在藝術(shù)的氛圍里，共度充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的難忘時(shí)光！

夏季學(xué)校由藝術(shù)博士盧崇真擔(dān)任校長(zhǎng)，指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)從全國(guó)資深教學(xué)藝術(shù)家當(dāng)中經(jīng)過(guò)多輪篩選，優(yōu)中選優(yōu)的每一位都具備豐富的校區(qū)執(zhí)教和課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，除了陪伴孩子們體驗(yàn)離開(kāi)爸媽的日常生活，更是以激情和專注帶領(lǐng)孩子們徜徉藝術(shù)創(chuàng)作的海洋，了 一 流的師資團(tuán)隊(duì)為孩子們的夏校體驗(yàn)保駕護(hù)航。

素質(zhì)教育的核心，是培養(yǎng)創(chuàng)造力

“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者，孩子們以健全而優(yōu)秀的人格贏得未來(lái)的生活，造福國(guó)家社會(huì)。今天孩子的全面素質(zhì)，是我們國(guó)家未來(lái)的整體實(shí)力，也就是我們社會(huì)的幸福程度，教育要培根、鑄魂、啟智、潤(rùn)心?！比珖?guó)政協(xié)委員、江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江澎如是說(shuō)。

全面的素質(zhì)教育已經(jīng)成為教育領(lǐng)域發(fā)展的趨勢(shì)和方向，而素質(zhì)教育的核心，是培養(yǎng)創(chuàng)造力。蕃茄田藝術(shù)作為素質(zhì)教育領(lǐng)域的先行者，在創(chuàng)立的12年里，始終牢記自己的社會(huì)責(zé)任，時(shí)刻銘記作為教育企業(yè)的初心，不斷對(duì)世界前沿的教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)踐，并提出“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”，在以藝術(shù)為核心的教育體系中，不斷探索素質(zhì)教育的可能性。

9天8夜，216個(gè)小時(shí)封閉沉浸式藝術(shù)創(chuàng)作，STEAM、PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、混齡學(xué)習(xí)、游戲教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課程……夏季學(xué)校連續(xù)五年探索實(shí)踐的原創(chuàng)課程，不僅深受每一個(gè)孩子的喜愛(ài)和向往，以此為主題的成果研究還曾四次入選國(guó)際權(quán) 威教育大會(huì)，在創(chuàng)新藝術(shù)教育舞臺(tái)上享譽(yù)全球。

本次夏季學(xué)校的主題《哈啰！時(shí)光！》，同樣采用國(guó)際前沿的PBL項(xiàng)目式教學(xué)法，并將涉及光學(xué)、物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史、美學(xué)、建筑學(xué)等8個(gè)領(lǐng)域，鼓勵(lì)每個(gè)孩子基于主題大膽創(chuàng)新，探索用“光”創(chuàng)作的無(wú)限可能，培養(yǎng)孩子利用創(chuàng)造力思維進(jìn)行集體創(chuàng)作，并展示出全新作品或者理念，主動(dòng)探索世界創(chuàng)造未來(lái)。

蕃茄田藝術(shù)夏季學(xué)校的設(shè)計(jì)者盧崇真校長(zhǎng)說(shuō)，對(duì)一群懷著創(chuàng)作靈感的創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，一起生活在一個(gè)遠(yuǎn)離紛擾的空間里，共同去打造一個(gè)浸潤(rùn)式的環(huán)境，這是我們心中藝術(shù)教育的桃花源。蕃茄田藝術(shù)相信每一個(gè)微小個(gè)體都有他們精彩的藝術(shù)世界，夏校用沉浸式藝術(shù)教育將創(chuàng)造未來(lái)新可能的機(jī)會(huì)歸還到孩子自己的手中，希望孩子們?cè)谙男Ｖ杏脛?chuàng)造力思維啟迪智慧，用藝術(shù)潤(rùn)澤心靈，收獲成長(zhǎng)歷程中更美的風(fēng)景。