德國在線免費(fèi)教育并不常見
德國在線免費(fèi)教育并不常見
《全球華語廣播網(wǎng)》德國觀察員薛成俊介紹說:作為聯(lián)邦制國家,德國的教育事務(wù)是由各個(gè)聯(lián)邦州主管,因此學(xué)校的課程設(shè)置甚至是學(xué)制都不盡相同。在德國,在線免費(fèi)教育并不常見,想要在課外參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生主要是通過一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并且價(jià)格不菲。
薛成俊介紹,德國的中小學(xué)校大多數(shù)是非全日制,只有半天的上課時(shí)間,特別是小學(xué)一般中午就放學(xué)了,而且基本上是不給學(xué)生布置家庭作業(yè)或者很少留作業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上都是課堂消化,但是德國學(xué)生在小學(xué)四年級(jí)之后,就會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分流,的學(xué)生進(jìn)入文理中學(xué),剩下的學(xué)生分別進(jìn)入不同的學(xué)校,如普通中學(xué)、職業(yè)學(xué)校等等。通常情況下,只有文理中學(xué)才能高中畢業(yè),才能有申請(qǐng)大學(xué)的資格。
德國孩子的未來人生方向在小學(xué)四年級(jí)基本上就定下了,如果想要在將來接受高等教育,就必須要進(jìn)入文理中學(xué),要進(jìn)入文理中學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力必須要達(dá)到一定的水平,所以對(duì)于一些無法將學(xué)習(xí)內(nèi)容在課堂上消化的學(xué)生而言,必須要有課外輔導(dǎo),而在文理中學(xué)為了取得優(yōu)異的高中畢業(yè)成績(jī),很多學(xué)生也會(huì)參加課外輔導(dǎo)。根據(jù)一份調(diào)查顯示,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶玫膶W(xué)生,反而更愿意積極參加各種課外輔導(dǎo),所以德國已經(jīng)有很多的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),通常都是有在校大學(xué)生兼職,或者是專門的自由工作教育者。而在校公務(wù)員編制的老師不多,根據(jù)各州的不同規(guī)定,正式在編教師在很多學(xué)校是不允許課外兼職的。
專業(yè)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)班采取的方式也是多種多樣的,有大課的形式,也有小組或者是一對(duì)一的補(bǔ)習(xí),特別是在高中畢業(yè)考試前,一些有條件的學(xué)生還會(huì)參加封閉式的考前集訓(xùn)班,當(dāng)然補(bǔ)習(xí)價(jià)格也是不菲的,對(duì)家境不那么好的學(xué)生來說是非常奢侈的。
不過近些年來,也有一些社會(huì)公益組織專門為貧窮家庭,特別是移民家庭的孩子,提供免費(fèi)的補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì),費(fèi)用都是通過募捐以及企業(yè)贊助得來。德國有一些專門的問答網(wǎng)站可以在上面列出自己要提問的問題,也會(huì)有人回答,但是不一定是專業(yè)人員、專業(yè)的回答,特別是在教育補(bǔ)習(xí)這一領(lǐng)域,通常還是傳統(tǒng)的真人面對(duì)面的解惑答疑,在線培訓(xùn)在德國并不普及。
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