如何抓住孩子英語學(xué)習(xí)的興趣【武漢萊恩美語】

對于孩子學(xué)習(xí)英語(精品課)，每個(gè)家長對此煩惱，每當(dāng)孩子家長讓孩子學(xué)習(xí)英語時(shí)，總是以抵觸的情緒對待學(xué)習(xí)英語。作為家長的我們應(yīng)該抓住孩子愛玩的天性，讓孩子慢慢地對英語學(xué)習(xí)感興趣，通過正確的方法去捕捉孩子英語學(xué)習(xí)的問題，去加以學(xué)習(xí)。那么我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣呢？

、提高孩子對英語學(xué)習(xí)的興趣

興趣是有效學(xué)習(xí)的步，如何提高興趣？陪著孩子看喜歡的動漫，選擇英文版的動漫電影。比如《怪物史瑞克》、《冰雪奇緣》以及前段時(shí)間非常火爆的《瘋狂動物城》等。通過孩子對動漫的喜愛引導(dǎo)她學(xué)習(xí)英語的興趣，看完一部動漫電影后可以和孩子說如果能聽懂英文的話，電影會更好看哦。也一旦孩子有了對英語的興趣，學(xué)習(xí)動力也就有了。有了學(xué)習(xí)動力，只要多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)還怕英語學(xué)不會嗎？

第二、寓教于樂，在玩耍過程中鞏固孩子的英語學(xué)習(xí)記憶

加深記憶最輕松有效的辦法就是在愉快的氛圍中有意識的引導(dǎo)孩子去重復(fù)所學(xué)到的知識。這個(gè)方法最孩子記憶單詞果。

具體怎么做？在玩耍當(dāng)中重復(fù)記憶單詞的前提是讓孩子把每天背誦過的單詞都記錄下來，作為家長的我們再想辦法看看用什么方式能引導(dǎo)孩子主動去說。比如說，買回家的蘋果橘子等水果，讓她嘗試著用英文說說出來，比如蘋果是“apple”橘子是“orange”等，去動物園時(shí)，也可以指著蝴蝶跟她說蝴蝶的英文單詞是“butterfly ”，知不知道熊貓用英語怎么說呢？看到男孩子在打球時(shí)，引導(dǎo)她說籃球的英文名“basketball”，那足球怎么說等等？

再比如，早晨起床互相用英文問候。說句“Goodmorning”不難吧，吃飯的時(shí)候，隨口說用英文介紹吃的飯菜是什么也并不難吧。

第三、合適的練習(xí)時(shí)間，適合練習(xí)的英語課本

女兒的試卷我會讓她帶回看，目的是知道她在英語這塊具體哪個(gè)部分是薄弱環(huán)節(jié)，然后針對這個(gè)環(huán)節(jié)花一定的時(shí)間去練習(xí)。我女兒的薄弱環(huán)節(jié)是寫作，但是我自己的英語水平并不專業(yè)，簡單的還可以指導(dǎo)她，像寫作這樣涉及到語法結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)問題等我就幫不上忙了。后來考慮到女兒的口語水平也不是太好，最終決定給女兒找個(gè)一對一的外教教她，找的是那種來自歐美地區(qū)的外教，教師口音會很純正。

上課時(shí)候我有時(shí)間的話會陪著孩子一起聽一起學(xué)習(xí)，沒時(shí)間的話會讓孩子把課程錄制下來，過后找時(shí)間一起看一起學(xué)習(xí)再次加深學(xué)習(xí)印象。

還有一點(diǎn)也要特別強(qiáng)調(diào)一下，孩子學(xué)習(xí)英語的過程當(dāng)中我是花了很多的時(shí)間去陪著她的。各位家長千萬不要以為這樣做耽誤自己的事情，其實(shí)完全不會，反而還能增進(jìn)和孩子之間的感情，簡直百利而無一害。、

第四、角色互換，自己扮演學(xué)生，讓孩子扮演教師

這樣做的目的是為了增強(qiáng)孩子的自信心，也能夠從側(cè)面鞏固孩子的記憶力。具體做法就是和孩子商量好，自己扮演學(xué)生，她扮演老師。然后我朗讀或者是背誦單詞或者課文時(shí)，讓她檢查我有沒有讀錯(cuò)或者是背錯(cuò)的地方。

這個(gè)時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)墓室忮e(cuò)一兩個(gè)地方讓孩子來糾正我們，這個(gè)方法會讓孩子很有成就感。如果孩子找不錯(cuò)錯(cuò)誤，也不要生氣，就耐心的從頭到尾把文章梳理一遍，和孩子一起找出錯(cuò)誤。

第五、適當(dāng)獎勵(lì)，作為對孩子辛苦學(xué)習(xí)英語的回報(bào)

給孩子的獎勵(lì)是孩子非常想要的，比如說孩子喜歡吃糖，但為了孩子的牙齒著想，我們通常都會限制孩子吃糖，而當(dāng)孩子學(xué)習(xí)英語有了一定成果之后，你可以允諾孩子今天吃多少，或者帶她帶她去游樂城放肆玩一整天也行。

為什么要這么做？

作為大人，我們明白付出就有回報(bào)，也明白努力學(xué)習(xí)掌握一門技術(shù)可以幫助我們更好的生活可是孩子不明白。能讓孩子明白的方式就是給孩子希望得到的，告訴她只要你能學(xué)得好，媽媽就可以滿足你一個(gè)要求。作為孩子來說，有了自己想要的某樣玩具或者是物品時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)潛能是能夠被激發(fā)出來的，而這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)效果通常也會很不錯(cuò)。

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